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[사회학의이해] 저소득층의 아동방임 그 현황과 해결방안

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    • 소개글
    [사회학의이해] 저소득층의 아동방임 그 현황과 해결방안에 대한 자료입니다.
    목차
    차 례


    1. 서론

    2. 본론
    1) 아동방임 제대로 알기
    (1) 아동방임의 개념
    (2) 저소득 가정 아동방임의 실태
    2) 저소득 가정의 아동방임, 무엇이 문제인가.
    (1) 아동방임의 문제점
    (2) 아동방임의 영향
    (2)-1. 아동방임의 직접적 영향
    (2)-2. 아동방임의 간접적 영향
    3) 저소득 가정 아동방임의 원인
    (1) 개인적․가정적 원인
    (1)-1. 아동의 심리
    (1)-2. 부모의 상황
    (1)-3. 가족 관계
    (2) 사회적 원인
    (2)-1. 사회의 불평등 인식
    (2)-2. 경제적 생활 정도
    4) 저소득 가정 아동방임의 해결 방향
    (1) 개인적․가정적 측면
    (1)-1. 부모를 대상으로 한 사회교육의 실시
    (1)-2. 아동의 가치관 재정립
    (2) 사회적 측면
    (2)-1. 생활 지원 서비스
    (2)-2. 아동교육기관의 교사 참여 증진

    3. 결 론


    본문내용
    2. 본론
    1) 아동방임 제대로 알기

    (1) 아동방임의 개념
    아동방임을 조사하기에 앞서 아동방임의 개념을 명확히 하고, 행위에 따른 유형들을 정의할 필요가 있다. 먼저, 아동방임이란 부모가 아동의 사회적, 정신적, 신체적인 기본적 욕구를 제공하지 못하여 그 결과로서 신체적, 심리적 성장에 손상을 가져오게 하는 행위를 의미한다. 즉, 고의적이고 반복적으로 아동의 안전과 행복을 위해 필수적인 여건들을 제공하지 않는 행위이다. 이러한 방임에는 물리적 방임, 교육적 방임, 의료적 방임 그리고 정서적 방임 등의 유형이 있다. 우리는 여기서 물리적, 정서적 방임에 집중할 것이다. 아동보호전문기관의 3/4분기 아동방임 조사(표 3)에 따르면, 방임 중에서 아동에게 의식주를 제공하지 않거나 아동을 장시간 위험하고 불결한 주거 환경에 그대로 방치하는 물리적 방임이 56.3%로 가장 높은 비율을 차지했다. 또한 아동의 건전한 성격발달을 위한 정서적 지지나 보호의 결핍으로 아동으로 하여금 신체적, 정신적, 또는 정서적인 문제를 갖게 하는 부적절한 양육을 뜻하는 정서적 방임은 대부분 물리적 방임의 결과로서 나타난다. 물리적(신체적)방임과 정서적 방임에 대해 자세히 알아보자.
    기간
    계
    물리적 방임
    교육적 방임
    의료적 방임
    기타
    2008.7~9
    1,022
    576
    176
    75
    195
    표 . 방임유형 (중복포함) (단위 : 건)
    ① 물리적(신체적)방임
    신체적 방임이라고도 불리는 물리적 방임은 음식, 위생, 난방, 의복 등 아동의 건강, 안정과 행복을 위해 필수적인 것들을 제공해주지 않는 것, 음식을 제대로 주지 않거나 위험하고 불결한 주거환경에 아동을 그대로 방치하는 것이다. 즉, 신체적 방임은 아동의 유기, 아동에게 적절한 의식주를 해결해 주지 않는 양육태만을 의미한다. 그리고 세면과 목욕 등을 하지 않아 불결하며, 비위생적이며 위험한 주거환경에서 생활하도록 내버려진 아동도 포함된다. 즉, 물리적 방임은 유아의 건전한 성장, 발달에 저해되는 행동이 포함된다. 신체적 방임형 학대를 받은 아동은 성장 실패를 경험할 가능성이 높다. 이는 부적절한 영양섭취로 체중이 증가하지 못하고 성장이 지연되는 상태로 신장과 체중이 평균 미달일 경우에 해당되는 것을 포함한다.
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