분야
hwp1. 서론
의 줄거리 및 시간구조 제시
- 오늘도 또 우리 수탉이 막 쪼이었다. 내가 점심을 먹고 나무를 하러 갈 양으로 나올 때이었다. 산으로 올라서려니까 등 뒤에서 푸드덕, 푸드덕 하고 닭의 횃소리가 야단이다. 깜짝 놀라며 고개를 돌려 보니 아니나다르랴, 두 놈이 또 얼리었다.
- 시간구조..발단 전개 절정 위기 결말 차례대로
2. 본론
(1) 시공간적 배경- 그로 인해 성격에 미치는 영향
소설의 시대적 배경은 1930년대의 봄으로 그 당시 농촌현실을 잘 보여주고 있다. 1930년대 중반기는 아직도 인습에 젖은 봉건주의적인 억압이 잔존해 있었으며 일제의 식민지 수탈이 겹쳐서 서민의 대부분은 따라지의 생활을 강요당했다.
(2) 나의 성격과 역할
소작인의 아들로 점순이가 보내는 애정표현을 이해하지도 느끼지도 못하는 순진하고 고지식하고 우직하며 무딘 성격의 인물이다.
(3) 점순의 성격과 역할
사춘기 소녀로서 부끄러움 없이 매우 활달하고 영악하며 당차고 적극적 인물로 ‘나’에게 보낸 애정이 무시되자 심술을 부리는 역설적인 행동을 보여준다.
(4) 인물의 성격과 제시방법
소작인의 아들과 마름의 딸은 쉽게 어울릴 수 없다는 소극적인 생각을 가진 ‘나’는 아직 성적으로 미숙하다. 반면에 점순이는 남녀의 애정에 일찍 눈을 떠서 나에게 관심을 보인다.
(5) 시점, 문체 및 어조 등의 표현
이 소설은 주인공인 ‘나’가 이야기를 끌어가는 1인칭 주인공 시점의 소설이다. 그리고 서술자인 ‘나’는 사건의 해석에 무디고 우둔한 인물로 제시되어 해학적인 분위기가 생겨나게 한다
3. 결론
성격 분석 마무리/올바른 성격과 앞으로 발전 시켜가야 할 우리의 성격
이 작품은 이런 구성 방법으로 과거와 현재를 교묘하게 얽어 가면서 사건을 진행해 나가고 있다. 과거와 현재가 인과 관계를 따라 자연스럽게 어울림으로써 인물의 성격과 행위의 동기가 밝혀지고, 사건은 필연성을 획득하게 된다.
소작인의 아들과 마름의 딸은 쉽게 어울릴 수 없다는 소극적인 생각을 가진 '나'는 아직 성적(性的)으로 미숙하다. 반면에, 점순이는 남녀의 애정에 일찍 눈을 떠서 '나'에게 관심을 보인다. 이들의 갈등은 닭싸움을 매개로 하여 점진적으로 고조되어 가다가 점순이의 닭이 죽음으로써 절정을 맞게 된다.
이상로, 이관용 공역(1985). 성격의 이론, 중앙적성출판사
김태련, 장휘숙(1993). 발달심리학, 박영사
민영순(1994), 교육심리학. 문음사
임삼심리학회 편, (1989), 다면적 인성검사 실시요강, 한국가이던스,
서봉연 역(1983). 발달의 이론, 중앙적성출판사
주인공의 성격을 평가한 레포트입니다.
동백꽃에 대한 소개와 등장인물 성격에 대한 분석
등이 자세히 되어 있있습니다.