분야
hwp1. 머리말
2. 몸 말
1. 말과 얼과의 관계
1.1. 한자가 우리 나라 얼 문화에 끼친 영향
2. 한글만 쓰기의 주장과 타당성
2.1. 교육적 효과를 위한 한글만 쓰기
2.2. 한글의 우수성
3. 한글만 사용하기에 있어서 한자사용의 필요성
3.1. 전통 문화 계승 발전을 위한 한자교육
3. 맺음말
⊙. 참고문헌
Ⅰ.머리말
2년 전의 일이다. 그때 내 조카가 태어났었는데, 그 아기 이름을 두고 언니와 형부가 막 신경전 벌리는 것을 목격한 적이 있었다. 형부는 아기 이름을 당연히 깊은 뜻이 담긴 한자로 지어야 한다는 것이고, 언니는 자기 친구의 딸 이름도 한글 이름이라며 여자아이 이니까 예쁜 순 우리말로 지어야겠다는 것이였다. '한글이면 어떻고 한자면 어때?' 하지만 내 생각도 예쁜 한글로 지었으면 했었다. 결국 내 조카에게는 멋진 한자 이름이 지어졌고, 이름에 담긴 뜻이 좋다며 모두들 칭찬했던 기억이 난다. 만약 한글 이름이었다 해도 이렇게 칭찬을 아끼지 않았을까? 하지만 아무리 한글 이름 짓기가 이상적인 방향이라 할지라도 오랜 관습을 무시할 수는 없나보다. 이를 보면서 느낀 것이다.
우리가 한글을 우리말과 글로 쓰게 된지도 벌써 500년이나 되었다. 한글날만 되면 신문사와 방송국 여기저기서 우리말이 얼마나 위대한지, 그리고 얼마나 쓰기 편한지에 대해 목이 아프도록 이야기를 한다. 사실 자기 나라의 글을 가지고 있는 나라는 세계적으로 그다지 많지 않을 것이다. 말은 제 나라의 것을 가지고 있어도 그 말을 글로 쓰기 위해서는 다른 나라의 글을 빌려쓰는 경우가 많기 때문이다. 그러니 우리가 우리만의 글을 가지고 있다는 것은 몇 번을 생각해 보아도 자랑스러운 일임에 틀림이 없다는 걸 느낀다.