[의사소통장애] 유창성 장애

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레포트 > 사회계열
2010.01.15
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유창성장애 요약보고서

소개글

[의사소통장애] 유창성 장애에 대한 자료입니다.

목차
1. 유창성 장애 정의
2. 유창성 장애 원인
3. 유창성 장애 특성
4. 유창성 장애 분류
5. 유창성 장애 치료법
6. 유창성 장애 사례
7. 언어장애 등급기준
8. 언어장애 에티켓

본문내용

2. 유창성 장애 원인
* 말더듬은 유전적(기질적), 발달적, 환경적, 심리적 요인 등을 고려해서 이해해야 한다.

3세 이전에는 주로 생리적, 유전적, 기질적인 소인에 영향을 받고 그 이후에 심화 요소로서 신체적인 성숙 및 언어 발달이 활발한 3세 전후에는 말. 언어 습득과 다른 발달적인 요인이 경한 비유창함을 재촉함으로서 영향을 준다.

5~8세경에는 유창하지 않은 아동의 말에 대한 주위의 비판 혹은 스트레스 환경 등 환경적인 영향이 만성적인 말더듬이 되게 하는 요인으로 작용하며, 그 이후에는 말더듬으로 인한 좌절과 당황함 같은 심리적인 요인이 의사소통에 대한 부정적인 감정과 태도를 만들게 됨으로써 말더듬이 되게 하는데 영향을 주고 있다.

3. 유창성 장애 특성
1)정상적인 비유창성
2) 비정상적인 비유창성(말더듬)

1)정상적인 비유창성
① 말더듬의 경우에는 말소리, 음절이나 낱말의 부분 반복이 많은데 비해 정상적인 비유창성은 낱말 전체와 구의 반복이 대부분이다.
② 더듬는 낱말이 100단어 당 10개를 넘지 않는다(Adams의 기준).
③ 낱말의 부분 반복보다는 간투사나 바꾸어 말하기가 더 많다(Van Riper의 기준).

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