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[의사소통장애개론] 유창성 장애 [정의, 원인, 특성, 발생 이론, 평가, 진단, 치료법, 사례, 등급기준, 에티켓]

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    본문내용
    유창성 장애
    1. 유창성 장애 정의
    2. 유창성 장애 원인
    3. 유창성 장애 특성
    4. 유창성 장애 분류
    5. 유창성 장애 치료법
    6. 유창성 장애 사례
    7. 언어장애 등급기준
    8. 언어장애 에티켓
    1. 유창성 장애 정의
    (앞부분에 예시로 영화 "바보"와 가레스게이츠-가수 의 말더듬에 대해 이야기 하겠습니다.)
    유창성장애란?
    * 유창성장애는 비전형적인 속도, 리듬, 또는 음절, 어절, 단어, 구절의 반복으로 특징지어지는 말하기 흐름의 방해를 의미한다. 유창성장애는 과도한 긴장, 힘들여 애쓰는 행동, 이차적인 버릇과 함께 나타날 수 있다.
    Van Riber(1982)는 말더듬이란, 음, 음절 또는 단어가 운동적으로 깨어짐으로써 또는 화자가 거기에 반응함으로써 앞으로 흘러나오는 말의 흐름이 깨어질 때 일어난다고 함
    Peters and Guitar(1990)는 말더듬이란, 말의 흐름이 단절되는 순간의 빈도수와 길이가 비정상적으로 높은 것을 말하며 이러한 말의 흐름이 단절되는 순간은 대개 말소리, 음절 혹은1음절 낱말의 반복이나 말소리의 연장, 발화시 공기의 흐름이나 성대 울림의 막힘 등의
    세 가지 유형으로 나타난다고 정의한다.
    2. 유창성 장애 원인
    * 말더듬은 유전적(기질적), 발달적, 환경적, 심리적 요인 등을 고려해서 이해해야 한다.
    3세 이전에는 주로 생리적, 유전적, 기질적인 소인에 영향을 받고 그 이후에 심화 요소로서 신체적인 성숙 및 언어 발달이 활발한 3세 전후에는 말. 언어 습득과 다른 발달적인 요인이 경한 비유창함을 재촉함으로서 영향을 준다.
    5~8세경에는 유창하지 않은 아동의 말에 대한 주위의 비판 혹은 스트레스 환경 등 환경적인 영향이 만성적인 말더듬이 되게 하는 요인으로 작용하며, 그 이후에는 말더듬으로 인한 좌절과 당황함 같은 심리적인 요인이 의사소통에 대한 부정적인 감정과 태도를 만들게 됨으로써 말더듬이 되게 하는데 영향을 주고 있다.
    3. 유창성 장애 특성
    1)정상적인 비유창성
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