분야
ppt2.노년기 발달단계
-에릭슨의 이론
-해비거스트의 이론
-레빈슨의 인생계절론
-김종서의 등의 한국인의 발달과업
3.비인지적 특성
1)노화에 따른 성격의 변화
2)노년기의 요구
4.인지적 특성
1)노화와 지능의 변화
2)기억력
3)학습능력
5.노년기 심리적 특성의 교육적 의미
발테스와 발테스(Baltes&Baltes,1990)의 제안
2. 노년기 발달단계
1) 에릭슨의 이론
자아통합 대 절망감(ego-integrity vw. despair)
노년기에는 외적인 적응에 몰두하기 보다는 성숙과 지혜를
갖기 위한 내적인 투쟁이 나타남
2) 해비거스트의 이론
개인과 그가 생활하고 있는 사회의 상호작용 형태의 관심
개인의 일생을 6개의 연령기로 구분.
5단계 : 중년기
․ 개인이 사회에 대하여 가장 커다란 영향력을 갖는 시기
6단계 : 후기 성숙기(노년기)
․ 심리적으로 위축되는 시기
․ 새로운생활관의 정립이 가장 중요한 과제
․ 노인 특유의 성격 심화 정도가 달라짐