![[노인교육개론] 노년기 변화 특성과 성공적인 노후 생활을 위한 대응방안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/418/417301-0001.gif)
![[노인교육개론] 노년기 변화 특성과 성공적인 노후 생활을 위한 대응방안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/418/417301-0002.gif)
![[노인교육개론] 노년기 변화 특성과 성공적인 노후 생활을 위한 대응방안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/418/417301-0003.gif)
![[노인교육개론] 노년기 변화 특성과 성공적인 노후 생활을 위한 대응방안-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/418/417301-0004.gif)
![[노인교육개론] 노년기 변화 특성과 성공적인 노후 생활을 위한 대응방안-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/418/417301-0005.gif)
![[노인교육개론] 노년기 변화 특성과 성공적인 노후 생활을 위한 대응방안-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/418/417301-0006.gif)
분야
hwpⅡ. 본론
* 노년기 신체적 변화
* 노년기 심리적 변화
* 노년기의 사회적 변화
Ⅲ. 결론
특성 1 : 뇌의 기억력이 감퇴한다.
해결방안
1) 노인들은 개별적으로 메모를 하거나, 일기를 쓰는 것이 좋다. 이와 더불어 노인 모임의 기회가 있을 때 자신의 계획이나 일기를 발표하는 시간을 갖게 되면, 생각을 글로 한번 쓴 데에 더불어 말을 하고, 그 생각을 남에게 전달했다는 것으로 기억이 더욱 오래 지속될 것이다. 학습에 있어서도 일방적인 주입식 교육 보다는 스스로 생각하고 참여함과 더불어 다른 사람 앞에서 발표를 하고 서로 토의하는 과정을 거치는 것이 기억을 더 오래 하게 되는데 도움이 될 것이다.
2) 걱정이 많은 노인들이 기억력 감퇴가 더욱 심하다는 연구자료가 있다. 따라서 노인들이 걱정을 덜 하고 긍정적인 생각을 가질 수 있도록 '칭찬 릴레이'를 하는 것도 기억력 감퇴에 도움이 될 것이다. 이에 심리치료인 미술치료나 웃음치료 등의 기법을 더하게 되면 심리적 측면에서의 도움과 함께 신체적인 문제에도 긍정적인 효과가 있을 것이다.
3) 물건의 위치를 정한다. 예를 들어 리모컨이나 열쇠같은 물건은 자주 찾게 되는 물건이면서도 어디에 있는지 잘 잊어버리게 되는 물건이기도 하다. 이러한 물건들을 놓은 자리를 정해놓고 도식도를 그려 그것을 보고 찾게 하면 기억력 감퇴에 의한 사소한 문제를 해결할 수 있을 것이다.
건강닷컴 http://blog.daum.net/krunccokr
효드림 노인전문병원 http://blog.naver.com/hyodream119
사회복지과 대학생 모임 http://cafe.naver.com/social86
한국고령사회교육원http://blog.daum.net/silver365
노인교육의 이해 , 한정란 , 학지사
노인교육의 이론과 실제, 2002, 류종훈, 학문사
노인건강을 위한 프로그램 2000, 김은주, 학문사
한국학사센터 cafe.daum.net/masmaster
LG경제연구원 자료 - 고령화 시대 5가지 HRM 방안