분야
ppt2. Erikson의 심리사회적 성격발달이론
3. 단계별 교육적 처치 방안
4. Freud 와 Erikson 이론의 비교
5. 이론 평가
독일 프랑크푸르트 출생
덴마크계의 혈통으로 유태계 계부 밑에서 성장→ 정체성의 문제→ 자아정체감이 중심개념이 되는 계기
소년시절- 형식적인 학교교육을 싫어했다.
25세 - 빈의 신설학교에서 아동들을 가르침. 아동정신분석을 연구.
.
.
심리사회적 발달 8단계
1단계(0-1세) :
신뢰감 대 불신감 - 프로이드의 구강기
사회적 관계 : 부모(어머니)
유아의 심리적, 신체적 욕구충족
일관성 없는 보살핌 – 불신감
에릭슨 왈 “가장 중요한 시기”
신체 오감을 자극 시키는
애정표현 필요
2단계(1세-3세) :
자율성 대 수치심- 프로이드의 항문기
여러 개의 상반되는 충동 사이에서 스스로 선택-자율성
언어적 발달 - 자기주장
강압적 훈련, 집단 탁아 - 수치심
적절한 허용과 통제 - 자율성