2. 단원 전개 계획
3. 학습자 분석 및 교실환경 분석
4. 지도상의 유의점
5. 평가 계획
7. 수업 지도안
* 구성주의 관점에서 설계한 우리의 교수설계에 대하여...
별첨-1
Get Ready
자신의 고민과 고민의 해결 방법을 말할 수 있다.
Just Listen
화가 나거나 불평할 때나 남을 위로할 때의 표현을 듣고 이해할 수 있다.
Listen and Check
대화를 듣고 화자의 감정과 대화의 세부 사항을 파악할 수 있다.
Listen and Speak
화가 난 심정을 표현할 수 있고, 상대방에게 화난 이유를 말할 수 있다.
불평을 듣고 위안의 표현을 할 수 있다.
Speaking Activities
여러 사물과 동물 중 두 가지를 선택하여 비교하는 말을 할 수 있다.
자신의 고민을 말할 수 있고, 다른 사람의 고민에 대해 알맞은 조언을 할 수 있다.
2,3
Read and Think
학생들이 가진 고민과 그에 대한 조언의 글을 읽고, 전체 내용 및 세부 사항을 이해할 수 있다.
4
Write Right
원인과 결과를 상상하여 쓰고, 주어진 그림을 비교하여 문장을 완성할 수 있다.
5
Write Right
다른 사람의 고민을 이해하고, 조언하는 글을 쓸 수 있다.
6
Review
철자 gh의 발음과 주요 어휘의 강세, 언어 형식, 숙어 및 의사소통 기능을 복습한다.
전체 단원의 내용을 복습하고 숙지한다.

분야