![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0001.gif)
![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0002.gif)
![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0003.gif)
![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0004.gif)
![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0005.gif)
![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0006.gif)
![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0007.gif)
![[사회교육] 가치교육에 대한 수업 적용의 예-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/433/432843-0008.gif)
분야
hwp․대상
․단원
․학습목표
․학습자료
․사전 준비사항과 과제
․지도상 및 수업 준비 시 유의점
․ 학습과정의 간략적인 구성
-참고자료/사진 삽화 해설
-참고자료 2
-수행 평가
․참고문헌
1. 고등학교 수업적용의 예 사회과 교육의 새로운 이해 -전숙자- 2006 교육과학사
고등학교 사회 -손봉호 외11인- 2001 두산
․대상: 고등학교 1학년
․단원: 사회 9. 공동체 생활의 제 문제
1.개인과 공동체
2.공동체 생활에서 나타나는 여러 가지 문제들
3.공동체 문제의 해결 방안
․주제: 인간의 삶은 공동체를 이루어서 살 수밖에 없다는 것을 이해한다.
․학습목표
1)인간의 삶은 공동체를 기반으로 이루어지는 것임을 이해한다.
2)공동체 생활에서 나타나는 문제의 실태와 원인을 이해한다.
3)공동체 생활에 나타나는 준제에 대한 해결 방안을 스스로 탐구해 볼 수 있다.
․학습자료
1)(과제)전 수업시간에 영화 ‘캐스트 어웨이’ 를 보여주고 본 수업 내용과 관련된 간단한
감상문을 써온다.
2)교사가 개인적으로 수집한 자료 , 기타 학습자료
3)수업 후 제출할 보고서 용지
4)학생들이 제출한 과제 및 보고서
-사회과 교육의 새로운 이해:통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례 -전숙자- 2001 교육과학사
-고등학교 사회 -손봉호 외11인- 2001 두산
-교실이야기 1 KBS를 통해 방송된 ‘교실 이야기’ 를 재구성 -이윤구- 2001 법문사
-공통사회교재연구 -학습지도안- 2006- 연세대학교 교육대학원 공통사회교육 4학기 원도석
-http://www.naver.com -검색창- 캐스트 어웨이
에듀넷-중앙교수학습센터. http://www.edunet4u.net/main/html/index.html
즐거운 학교. http://www.njoyschool.net/main/P_index.asp