[사회교육] 현대사회와 민주사회(공통사회교육론 수업 지도안)

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레포트 > 사회계열
2010.04.09
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소개글

[사회교육] 현대사회와 민주사회(공통사회교육론 수업 지도안)에 대한 자료입니다.

I. 단원 학습 계획

1) 단원명

2) 단원의 개관

3) 단원연계표 및 통합그림

4) 단원의 학습 목표

5) 이론적 기반

6) 단원의 지도계획(세안)

7). 평가기준

II. 본시 학습 지도 계획

1) 본시 학습 지도 목표

2) 본시 학습 지도의 주안점 및 유의점

3) 수업 지도안(시안)

본문내용

I. 단원 학습 계획

1) 단원명

1. 대단원 : Ⅴ. 현대 사회와 민주시민
2. 중단원 : 2. 민주시민의 자질과 역할
3. 소단원 : 1. 참여하는 시민사회

2) 단원의 개관

오늘날의 청소년들은 대중매체와 인터넷의 소통을 통해 예전의 청소년들과는 달리 정치참여에 대한 의식과 진보적 사고를 통한 정신적 성숙을 경험하고 있다. 선거권 영역외의 연령은 대체적으로 낮아지고 있는 추세다. 이러한 흐름을 반영하여 선거권 연령을 낮추자는 주장과 아직 19세 미만의 청소년에게는 이르다는 의견으로 양분되고 있다. 학생들에게 선거권에 대한 정의와 의미를 알게 하고 선거권 연령에 대한 논란과 문제를 파악하는데 필요한 지식과 정보를 제공하여 합리적 선거연령을 선택하게 한다. 궁극적으로 사회참여 능력을 신장시키도록 한다.

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