분야
hwp1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
II. 프로젝트 접근법의 특징
1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트 접근법의 목적
3. 프로젝트 접근법의 학습 목표
4. 프로젝트 접근법의 특성
5. 프로젝트 접근법의 장ㆍ단점
III. 전개과정 (교육내용 및 방법)
1. 프로젝트 접근법의 단계와 구조
2. 프로젝트 접근법의 전개
3. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
4. 교사의 역할
1) 장점
? 학습 활동에 대하여 확실한 동기를 갖는다.
? 활동에 대한 주도성과 책임성을 훈련하는데 중요하다.
? 현실생활에 있어서의 실천적 문제 해결의 기회를 주는 것이므로 유치원 생활과 실제 생활을 연결시켜 준다.
? 작업 수행에 있어서의 인내와 완성시의 환희를 맛보게 한다.
? 유아의 창의적 연구를 중시하여 창조적, 구성적 태도를 함양시키는데 효과적이다.
? 학습에 융통성 있는 동기 유발을 일으키고 독창성과 책임감을 심어 준다.
? 협동정신, 인내심, 타인의 의견에 대한 솔직담백한 심정과 관용성을 갖게 한다.
? 비판력과 창조적인 활동을 하도록 격려해 준다.
2) 단점
? 시간의 낭비가 많을 수 있다.
? 해결하기 위한 다수자료의 입수 곤란으로 성공하지 못할 경우가 있다.
? 학급내 활동에서는 학습활동이 일부 우수아에 독점되는 경향이 나타날 수 있다.
? 유아의 흥미 방향의 편중에서 감상적인 면이 등한시되는 경향이 있다.
III. 전개과정 (교육내용 및 방법)
1. 프로젝트 접근법의 단계와 구조
1) 프로젝트 접근법의 단계
? 프로젝트 접근법은 시작, 전개, 마무리의 3단계 과정으로 구분된다.
? 각 단계마다 중심 사건과 과정, 그리고 아동들의 활동 내용이 달라지며 상호 유기적인 유기적인 관계속에서 이루어진다.