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◦몸에 좋은 음식이 있음을 알 수 있다.
◦자신의 경험이나 생각을 말로 표현할 수 있다.
◦우리 몸에 좋은 음식을 먹으려고 노력하는 태도를 기른다.
몸에 좋은 다양한 음식 그림 자료
① 유아들이 알고 있는 음식에 대해 이야기 나눈다.
- 어떤 음식을 가장 좋아하나요?
- 싫어하는 음식이 있나요?
② 여러 가지 음식 그림 자료를 소개해 준다.
- 어떤 음식인지 알겠어요?
③ 우리 몸에 좋은 음식에 대해 이야기 나눈다.
- 몸에 좋을까요?/ 안 좋을까요?
- 왜 우리 몸에 좋을까요?
④ 몸에 좋은 음식이 중요함을 이야기 한다.
- 왜 몸에 좋은 음식을 먹어야 할까요?
- 좋아하는 음식만 먹으면 어떻게 될까요?
⑤ 우리 몸에 좋은 음식을 잘 먹기 위한 방법을 생각해 본다.
- 어떻게 하면 몸에 좋은 음식을 더 잘 먹을 수 있을까요?
◦몸에 좋은 음식이 우리 몸의 어느 부분에 좋은지 연결 지어 보는 언어활동을 실시한다.
◦이야기 나누기를 통해 인식한 새로운 지식을 점심시간에 메뉴를 보고 우리 몸에 어떻게 좋은지 이야기 나누어 본다.

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