[유아교육] 유아교육의 발전방향

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레포트 > 교육계열
2003.10.31
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우리나라 유아교육의 발전방향을 쓰시오.

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소개글

[유아교육] 유아교육의 발전방향에 대한 자료입니다.

1) 오늘날의 보편적인 유아교육의 동향
2) 열린 유아교육의 새로운 동향
* 외국의 열린교육 동향
* 한국이 열린교육
결론 : 한국에서의 열린교육 정착을 위한 제언

본문내용

1) 오늘날의 보편적인 유아교육의 동향

첫째, 집단의 크기를 점점 줄여 나가는 경향이 있다. 미국에서는 3-4세 아동의 경우 한 학급의 아동수를 15명으로 제한하고 있다. 또한 새로 설립되는 학교는 학급수를 적게 하여 학교의 규모를 적게 만들고 있다. '학교 안의 학교'가 많이 생겨나고 있다.
둘째, 유아교육에 부모의 역할과 참여가 강화되고 있다. 부모의 참여는 부모가 자신의 교육적 자질을 키우기 위해 수동적으로 교육을 받는 소극적인 수준에서부터 직접 아동을 위한 교육 프로그램의 내용을 결정하고 행정적 의사 결 정의 과정에 참여하는 적극적인 수준까지 매우 다양한 형태를 띤다.
셋째, 유아교육이 공교육화되고 있다. 유치원 교육의 공교육하는 유아교육과 초등학교 교육간의 연계성 유지의 중요 성을 부각시키고 있다. 이리하여 유치원 교육과정이 초등학교 1학년 교육과정과 유사해 지는 경향을 보이고 있다.

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