1. 개요
2. 교육 계획안
3. 결론 및 제언
4. 참고 문헌
2. 교육 계획안
주제
신종 인플루엔자
일시
2009년 11월 12일
예상 인원
25명
제목
우리 모두 이겨내요! 신종 플루!
교육
시간
30분
준비물
교육용 전지, 전단지, 포스터, 오예스(3박스), 오렌지 쥬스(2병), 종이컵, 휴대용 손 소독제, 비치용 손 소독제
대상 · 장소
서울시 성북구 동소문동 경로당, 경로당 노인 대상
수업 형태
강의, 참여학습
교육 목표
신종 인플루엔자에 대한 올바른 지식을 습득하며, 올바른 예방법과 대처법을 수행할 수 있다.
세부
학습
목표
① 신종 인플루엔자의 감염 경로, 증상, 대처법과 예방법에 대해 말할 수 있다.
② 올바른 손 씻기를 수행할 수 있다.
③ 올바른 기침 예절에 대해 2가지 이상 말할 수 있다.
④ 신종 인플루엔자의 예방을 위한 행동 요령을 2가지 이상 나열할 수 있다.
수업단계
교 수 - 학 습 활 동
시간
자료
도입
흥미
유발
안녕하세요. 저희는 현재 고려대학교 간호학과에 재학 중이고, 이번에 교육을 나오게 된 간호학과 학생들입니다. 저는 이번 에 교육을 진행할 김**학생입니다. 제가 여러분께 알려드릴 내용은 신종플루에 대한 것이에요. 요즘 날씨도 쌀쌀한데 신졸 플루는 유행이고, 사망 소식도 접할 수 있어서 걱정이 많으시지요.
텔레비전이나 신문에서 신종 플루에 관해서 매일 크게 보도하고 여러 가지 소식을 접할 수는 있지만 정작 그게 어떤 것인지, 어떻게 대처해야 하는지는 잘 알려지고 있지 않은 것 같아요. 어르신들도 그렇게 느끼지 않으세요?(잠시 대답을 기다린다.)
여러분 신종 플루가 어떤 것인지 알고계신가요?
1) 정의를 말할 수 있다면 →(강화/정리) 예 맞아요, 신종 플루가 어떤 것인지 잘 알고 계시네요.
2) 학습 목표와 부합한 내용이 없다면→(정확한 답을 제시하며) 여러분 신종플루는 일종의 독감인데요, 이때까지의 독감과는 다른 새로운 형태의 독감이라고 생각하시면 되겠어요.
아까 말씀해 주신 것처럼 신종 플루에 대해서 많이 듣기는 하는데 그것이 어떤 것인지, 어떻게 대처해야 하는지 알려 주는 곳은 없어서 저희가 그것에 대한 교육을 준비했어요.
3분
교육용 전지
목표
확인
그래서 오늘은 (박스의 교육 목표를 읽으며)에 대해서 알아볼게요.
신종 인플루엔자에 대한 올바른 지식을 습득하며, 올바른 예방법과 대처법을 수행할 수 있다.
1분
교육용 전지
유호신 외, 《지역사회 간호학 2》, 2008, 고려대학교 출판부: 서울

분야