[아동 보육과정] 사회관계 -어린이집 활동

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레포트 > 교육계열
2010.07.13
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[아동 보육과정] 사회관계 -어린이집 활동

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소개글

[아동 보육과정] 사회관계 -어린이집 활동에 대한 자료입니다.

1. 사회관계

1. 영역의 필요성

2. 성격

3. 목표

4. 연령별 목표와 내용

1) 연령별 목표

2) 만 2세 미만

(1) 목표

(2) 수준별 내용

3) 만 2세

(1) 목표

(2) 수준별 내용

4) 만 3~5세

(1) 목표

(2) 수준별 내용

5. 활동 계획안

6. 활동사진

７．평가　및　소감

본문내용

3) 만 2세
(1) 목표
자아를 정확하게 확립하고 독립적으로 행동하며, 자신의 정서를 적절한 방법으로 표현하고 다른 사람의 정서를 이해한다. 또 주변의 어른, 또래와 긍정적인 관계를 형성한다.
① 자기 존중감을 확고히 형성한다.
② 자신과 다른 사람의 정서를 인식하고 표현한다.
③ 주변 환경에 반응하고 어른, 또래와 사회적 관계를 형성한다.

(2) 수준별 내용
내용범주
내용
1수준
2수준
자기존중
자신을 다른 사람과
구별하기
자신의 신체 부분을 안다.
다른 사람이 자신을 부를 때 반응한다.
자신에 대해
긍정적으로
생각하기
자신의 생김새와 신체적 능력에 대해 긍정적으로 느낀다.
스스로 할 수 있는 일에
대해 즐거움을 느낀다.
자신이 노력해서 성취한 일에
대해서 자부심을 갖는다
독립적으로
행동하기
자신이 할 수 있는 일을 경험한다.
혼자서 할 수 있는 일을 스스로 해본다.
정서인식과 조절
자신의 정서를
적절하게 표현하기
자신의 정서와 욕구를 인식한다.
자신의 감정을 동작과 언어로 표현한다.
긍정적 정서와 부정적 정서를
적절한 방법으로 표현한다.
다른 사람의 정서에 관심가지기
다른 사람의 정서에 관심을 보인다.

다른 사람의 정서를 인식하고
반응을 보인다.
사회적
관계
가족관계 이해하기
자신에게 가족이 있음을 안다.
가족 구성원을 안다.
또래에게 관심
가지기
다른 영아와 함께 지내는 것을 경험한다.

다른 영아와 의사소통을 한다.

다른 영아와 함께 놀이한다.
자신이 속한
집단 알기
자신이 속한 반과 교사를 안다.
자신이 속한 반과 보육시설에는 기본적인 규칙과 약속이 있음을 안다.
자신이 속한 반의 활동에 참여한다.
다른 사람에게 인사하고
고마움을 표시한다.

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