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[부모교육] 영아기의 부모역할

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    • 소개글
    [부모교육] 영아기의 부모역할에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 영아기의 발달 이론
    - Freud의 정신분석 이론
    - Erikson의 인간발달 이론
    -Sullivan의 대인관계발달 이론
    - Piaget의 인지발달 이론

    2. 영아기의 부모역할

    3. 본격적인 아기 돌보기
    - 개월별 영아의 특성과 육아비법

    4. 특수상황일 때의 육아

    5. 관련 도서 소개
    - 행복한 엄마들의 아기 존중 육아법
    "베이비 위스퍼"



    - 참고자료

    본문내용
    1. 영아기의 발달 이론

    ▶ Freud의 정신분석 이론
    - 구강기 (출생~1년) : 성적에너지인 리비도가 입에 집중되는 시기로 빨고 삼키고 깨무는 등 입을 통해 만족을 얻는다. 영아기에 구강 욕구가 적절하게 만족되지 못하면, 엄지손가락 빨기, 손톱 물어뜯기, 연필 깨물기, 과식, 흡연 같은 강박적 습관들을 발달시키게 된다.
    - 항문기 (1~3세) : 리비도가 항문부위에 집중되어 있어 항문에 배설물을 보유하고 있다가 방출함으로써 긴장을 해소하는 것을 즐긴다. 배변훈련 이 시기의 중요한 문제로, 배변훈련을 너무 일찍, 엄격하게 시키면 지나치게 질서 유지나 청결함을 고집하거나 강박적으로 시간을 지키고자 하는 성격을 발달시키게 된다. 반대로 부모가 배변훈련에 지나치게 무관심하면 아동은 극도로 지저분하고 무질서한 생활태도를 보이게 된다.

    ▶ Erikson의 인간발달 이론
    - 1단계 (출생~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감. 기본적 신뢰감은 아기의 기본적 욕구를 일관성 있고 민감하게 충족시켜줄 수 있는 믿음을 의미하며 주로 어머니와의 상호작용을 통하여 사회적 관계를 형성한다. 이 때 어머니가 일관성 있는 관심, 놀이, 접촉, 자극 등을 통해 아동의 욕구를 충족시켜주면 영아는 세상이 안전하고 확실하며 살아갈 만하다는 믿음을 갖게 된다. 반대로 양육하는 사람이 일관성이 없이 부적절한 행동으로 영아를 돌보면 영아는 세상에 대해 두려움과 불신감을 갖게 된다.
    - 2단계 (1~3세) : 자율성 대 수치심과 회의. 근육조절과 사용 기술이 발달하여 새로운 탐색 기술을 획득하고, 선택과 결정에 필요한 정신적 능력을 발달시킨다. 이 때 부모가 인내심을 가지고 유아에게 자유로운 탐색을 허용하고, 자기 스스로 선택하는 기회를 제공하며, 과도한 통제를 지양한 경우 유아의 자율성 발달이 촉진된다. 반면, 이러한 기회를 제공받지 못하면 자신이 무능하다고 느껴 수치심과 회의를 느끼게 된다.
    참고문헌
    ▶ 참고자료
    < 참고문헌 >
    - 대안소아과학회 서울지회. 탁동균 (2009). 아기 돌보기. 한동출판
    - 트레이시 호그, 멜린다 블로우. 노혜숙 옮김 (2009).
    행복한 엄마들의 아기 존중 육아법 "베이비 위스퍼". 세종서적
    - 강문희 외 (2006). 영유아 발달의 이해. 신정
    - 강문희 외 (2006). 아동발달. 교문사
    - 김성이 외 (2005). 청소년 복지학. 집문당

    < 인터넷 >
    - 한울가족상담에서. [출처] 영아기, 걸음마기의 발달특성과 부모역할 / 작성자 새벽
    - [출처] 맘스홀릭베이비 네이버후드 선정까페
    - [출처] 아동발달 심리와 아버지 역할 / 작성자 그리스로아

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