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[교육행정] 제이미 에스칼란테 Jaime Escalante의 지도성 분석

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    [교육행정] 제이미 에스칼란테 Jaime Escalante의 지도성 분석에 대한 자료입니다.
    목차
    목 차


    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 제이미 에스칼란테에 대한 소개

    1) 경력

    2) 교육철학

    3) 제자들이 보는 제이미 선생님


    2. 지도성 분석

    1) 허쉬와 브랜차드의 상황리더십 이론

    2) 변혁적 지도성 이론

    3) 카리스마적 지도성 이론

    4) 교사 지도성

    Ⅲ. 결론

    [참고문헌]
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    다른 사람을 바꾸는 것보다 자기 자신을 바꾸는 것이 훨씬 빠르고 쉬운 일이라는 말이 있다. 자신을 바꾸는 일이 얼마나 어려운 일인지를 생각해 볼 때, 자신을 둘러싼 주변 환경을 바꾼다는 것은 정말 기적이라고 밖에는 표현할 말이 없다. 여기서 환경이라 함은 주위 사람들의 사고방식과 가치관, 태도, 이들이 만들어낸 조직 문화 등을 말한다. 대부분의 사람들은 자신이 환경에 맞추어 변화하는 길을 택한다. 어떤 사람들은 끝내 환경에 적응하지 못하고 조직을 떠나는 길을 택하기도 한다. 그리고 또 한 그룹이 있는데 이들은 그 모든 어려움에도 불구하고 이것을 이겨내고 마침내 환경을 바꾸는 사람들이다. 나는 ‘리더’란 이 세 번째 그룹에 해당하는 사람들이라고 본다. 리더는 지도자로 전체를 이끌어가는 사람이라고 사전에 나와 있지만, 나는 리더를 주위 사람들에게 영향을 미치는 사람이라고 새롭게 정의하려 한다. 그리고 이와 같은 리더로서 우리에게 도전을 주는 한 인물을 소개하고 연구해보고자 한다.
    그는 바로 ‘제이미 에스칼란테’라는 사람으로 우리나라보다는 미국에서 더 유명한 인물이다. 사실 나도 오욱환 선생님께서 지으신 ‘교사 전문성’이라는 책을 보기 전까지는 이런 사람이 있는지도 모를 만큼 제이미 에스칼란테는 생소한 이름이었다. 제이미 에스칼란테는 교사이고 교사로서 성공한 인물이다. 많은 상들을 받았고 그의 이야기는 영화로도 제작되었다. 미국 빈민지역의 말썽 많은 고등학교라는 정말 최악의 조건이라고 볼 수 있는 환경 속에서 ETS 사에서 주관하는 상급미적분 시험에 학생들을 합격시킨 인물로 교사 전문성. 오욱환. 교육과학사.
    , 학업성적 이외의 부분에서 교육적 성공을 다룬 다소 낭만적인 사례들과는 구별되지만 학업성적이 학생들의 자존감에 미치는 영향력 ① 도시인문계 남녀고등학생의 능력 자아개념에 관련된 요인들의 행로분석. 광주, 전남대, 교육학, 1983. 48p. 정일선 석사학위 논문(학업성적이 학생들의 자아개념에 미치는 영향력 연구)
    ② 학업성취와 자아실현과의 관계성을 시사한 Centi와 Growan의 이론을 여자고등학교학생의 성격특성과 자아실현에 관한 연구. 서울, 건국대 교육대학원, 교육행정, 1984.김연식-석

    을 생각한다면 학업성적에서의 교육적 성공은 대단한 일이 아닐 수 없다.
    훌륭하고 유명한 다른 리더들도 많이 있는데 제이미 에스칼란테를 연구하게 된 이유는 첫째, 그가 우리에게 어떤 선생님이 되어야 할 지 생각하게 해 주기 때문이다. 교사가 되길 꿈꾸는 한 사람으로서 제이미 에스칼란테가 의미있는 역할모델이 되어 준다고 생각하고 이것을 다른 학생들과도 나누고 함께 좋은 선생님이란 어떤 선생님인지를 생각해 볼 수 있기를 바라는 마음에서 제이미 에스칼란테를 연구하기로 하였다.
    참고문헌
    Ann Lieberman & Lynne Miller (2009). 교사리더십. 학지사
    김영태(1999). 교사 지도성 탐색. 창지사
    교사 전문성. 오욱환. 교육과학사.
    http://worldlingo.com/ma/enwiki/en/Jaime_Escalante/2
    http://www.boliviaweb.com/hallfame/escalante.htm
    http://www.thefutureschannel.com/jaime_escalante/jaime_escalante_students.php
    http://blog.naver.com/keatom01/140054578138
    #교육행정#제이미#칼란테#에스칼란테#지도성