[교육철학사]교육철학

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레포트 > 교육계열
2003.11.01
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소개글

[교육철학사]교육철학에 대한 자료입니다.

1. 철학과 교육과의 관계
2. 철학의 기초와 교육
3. 철학적 사고방법
4. 형이상학과 교육
5. 인식론과 교육
6. 가치으 본질과 교육
7. 현대의 교육사조
8. 心의 본질과 교육

본문내용

교육철학은 철학의 지식을 교육의 이론과 실천에 결합시킨 것으로 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학들의 지식을 교육의 이론적 전개나 실천적 원리의 발견에 적용하는 것이 교육철학이다. 먼저 형이상학이 교육에 주는 시사를 살펴보자. 교육에 있어서 목적을 결정하고자 할 경우에 그것이 비록 사회적 합의의 원칙에 지배되지만 세계관이나 인생관을 참조해야 할 경우가 많으며 따라서는 세계관으로 결정되는 수도 있다. 세계관의 상당한 것들은 형이상학의 신념과 더불어 성립한다.
형이상학(metaphisics)은 우주의 궁극적이고 본질적인 특징을 포괄적으로 파악하려는 철학적 노력이다. 그것은 존재하는 것, 즉 참으로 실재하는 것이 정신이냐 물질이냐에 따라서 인생의 의미와 목적이 달라지고 교육의 목적과 이상에 대한 관점도 달라진다. 인식론은 교육에 훨씬 직접적으로 의미 있는 원리를 제공하고 있다.
인식론(epistemology)은 진리와 지식의 근거 및 본질에 관한 탐구이며 교육은 지식의 획득과 진리의 추구를 조건으로 하기 때문에 인식론과 교육은 불가분

참고문헌

교육학의 이해 , 신교육학 개론

#교육학 #교육철학 #교육의철학적이해