분야
hwp목 차
1. 기획을 들어가기 앞서
1-1. 그림책이란?
1-2. 그림책은 누가 기획하고 편집하는가?
1-3 어린이 책의 기획 특성
2. 본격적인 그림책 기획안
2-1. 기획 의도
2-2. 기획목표
2-3 어린이 책의 특성
2-4 시장분석
3. 그림책 구성
3-1. 그림책의 내용
3-2 그림을 통해서
★마치며★
★토론과 질의응답★
Q1. 왜 이혼을 주제로 했는가?
Q2. 메시지가 산발적인데 한 가지만 하는 것이 어떤가?
Q3. 왜 아빠로 했는가? 동거인은 왜 엄마인가?
Q4. 다른 외국 도서와의 차별성은 무엇인가? ‘한국적임’을 그림으로 어떻게 표현할지?
Q5. 판타지성을 배재한다고 했는데 결말에서 엄마 아빠를 만나게 하는 것은 비현실적이지 않을까?
Q6. 구매자가 엄마일 경우 자기기분을 상기시킬 수 있을 텐데 과연 판매가 될까?
★"우리아빠를 찾아주세요" 글 전문 완성본★
★기획 그림책 "우리아빠를 찾아주세요" 더미북★
1-1. 그림책이란?
그림책을 이해하기 위해서는 그림이야기책과 비교를 하게 된다. 그림 이야기책에서는 글의 비중이 훨씬 높으며 그림이 글의 내용을 보조하는 역할을 한다면 그림책은 그림없이 글로만 존재할 수 없는 책이라고 할 수 있다. 여기에서 ‘존재할 수 없다’는 의미는 그림이 없다면 의미가 불분명해진다는 것이다. 그림책의 그림에는 글에 담겨있지 않은 추가 정보가 있을 뿐 아니라, 글과 그림의 상호 작용으로 그림책의 전체 의미가 생성된다. 그렇기 때문에 그림책은 글 이외의 그림의 의미가 아주 중요한 역할을 한다.
1-2. 그림책은 누가 기획하고 편집하는가?
그림책을 기획하고 완성하는데는 그림책의 작가 한 사람만 필요할 수도 있으나 보통은 글 작가, 그림 작가, 편집자, 디자이너가 서로 소통을 하면서 한권의 그림책이 완성된다. 이들의 소통구조와 책의 컨셉트를 중심으로 다방향성 의견 교류와 조율이 이루어지게 한다.
물론 어린이 책이기 때문에 어린이에 대한 연령대에 따른 지적, 신체적, 언어적, 정서적 발달의 이해와 그들의 공감대를 형성할 수 있도록 어린이와의 소통을 잊어서도 안된다. 어린이책 편집은 어린이를 알아야 할 수 있다. 어린이를 안다는 것은 사용언어, 말길이, 사회화수준, 인지 수준 등 발달 단계별 차이를 안다는 것이다. 어린이를 안다는 것은 어린이의 라이프 사이클, 관심사, 감정 등을 이해 한다는 것으로 어린이가 현재 생각하고 있는 것, 좋아하는 것, 원하는 것 등을 안다는 것이다. 어린이를 알면 어린이와 함께 대화하고 느끼고 공감하고 상상사하는 어린이와 진정한 소통이 되는 책을 만들 수 있다. 어린이와 소통(커뮤니케이션)될 때 어린이는 그 책을 재미있어 하고, 좋아하고, 몰입하게 된다.
결국 이들이 어떻게 소통하고 이야기를 나누는가에 따라서 책의 형태와 내용이 결정된다.
1-3 어린이 책의 기획 특성
어린이 책은 어른 책과 기획 방향 다르기 때문에 그에 따라 다른 접근방법이 필요하다. 어른 책은 새로운 해석과 주장을 발견함에 따라 책이 기획되고 그것을 어떻게 하면 잘 담을까에 관해 생각을 하게 되지만 어린이 책은 어른과 달리 책을 읽고 반응할 때, 이해하고 몰입하고 공감대를 형성하거나 혹은 외면하는 극단적인 독서형태를 보이기 때문에 편집을 기획할 때, 그 아이가 어떻게 하면 더 잘 알게 되거나 어떻게 하면 읽을 수 있을까? 하는 전달방식에 집중을 하게 된다. 즉, 어린이책은 “무엇을 줄 것인가”라는 출판 기획에 편집 기획적 요소인 “어떻게 전달할 것인가”가 구상되어져야만 기획이 완성된다. 그림책 어떻게 전달할 것인가를 모색할 때 글을 모르거나 읽을 수 없는 어린이 독자들에게 공감을 얻어낼 수 있는 효과적인 장르이다.