- 연구 목적 및 필요성
Ⅱ. 본론
- 인터뷰
- 시대별 놀잇감
- 장난감 박물관(방문)
Ⅲ. 결론
- 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
‣ 놀이시간 감소
‣ 놀이상대 축소
‣ 외동증가
→ 놀이의 중요성 감소
★ 연구목적: 이러한 변화들을 살펴보기 위해 1960년대부터 현재까지 놀이의 중심이 되는 놀잇감의 변천에 대해 알아보면서 앞으로 어떤 놀잇감이 아이들에게 바람직한지를 각인시키는 것
◎ 인터뷰 인적사항
이름 : 김철수 (가명)
나이 : 75세
성별 : 남
선정이유 : 과거의 놀이문화를 알아보고자 주변의 성인들 중에서 과거의 놀이문화를 직접 경험한 유경험자 이며, 과거의 놀이문화를 가장 잘 설명해 줄 수 있는 사람을 찾던 중, 가장 과거라고 할 수 있는 시대에 태어나신 할아버지께 인터뷰를 요청하게 되었고, 여러 자료를 얻을 수 있었다.
◎ 1960~1970년대
‣특징
① 자연물이나 천ㆍ수수깡ㆍ종이 등을 이용하여 아이들이 놀잇감을 직접 만듬
② 동네 공터나 뒷산에 모여 놀이를 즐김
③ 함께 놀이를 할 아이들이 많았음
④ 지금의 아이들 보다 더 창의적으로 놀이를 즐길 수 있었음
2. 아동놀이의 실태와 활성화에 관한 연구/ 조성환(2002) / 단국대 행정법무대학원 석사
3. 아동의 대인관계 성향에 따른 놀이유형과 자아효능감과의 관계/ 장보경(2006) / 한남대 대학원 석사
4. 단독놀이 행동과 유아의 기질 및 창의적 사고/ 심화섭(2005) / 숙명여대 원격유아교육정보대학원 석사
5. 놀이 중심의 자기표현훈련이 고립아동의 사회적 기술에 미치는 영향/ 홍종숙(2005) / 대구대 재활과학대학원 석사
6. 유아에게 적합한 125가지 놀잇감/ 김정준, 김정화, 신유림(2002)/ 창지사
7. 자연친화 놀잇감/ 하정연, 이숙희, 엄순정 (2008)/ 공동체
8. 네이버 블로그 (사진)

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