분야
ppt2.청소년문화의 이해
3.청소년문제와 지도
4.청소년문제의 교육적 과제
빠른 성숙이 이루어져 어린이의 때를 벗고
어른이 되어 가는 발달상 전환 시기.
이 시기에 자아 정체감을 확립 해야하고 그
과정에서 자율과 독립으로 역할의 변화를 경험
(변환의 시기에 그들은 종종 방황과 갈등을 경험)
탈 산업사회의 척 세대들이며 정보화 사회,
고도의 지식산업 사회의 주역.
넉넉함을 누리면서 편리함과 소비의 가치,
쾌락지향적인 문화 환경에서 자란 세대.
청소년들에게 독특하게 존재한다고 생각되는 행동양식, 사고방식, 가치관, 태도,
의상, 언어 등을 통틀어 말하며 그 사회 청소년들에게서만 발견될 수 있는 부분성,
특수성을 갖는 문화이다.
청소년세대의 문화이면서 청소년답게 사는 문화
그들의 문화를 통해 자기들만의 독자적인 세계를 체험하고 개척하며 그러한
과정에서 자아정체성의 발견과 확립이 이루어진다.
오늘날 급격한 사회변동과 문화변동, 그리고 사회구조의 분화와 전문화,
청소년기의 연장과 청소년들에 대한 일방적인 역할유보, 학교인구의 팽창 등에
의해이제는 독립된 강력한 부분문화로 자리를 확보하게 되었다.
방황하기 쉬운 청소년들에게 삶의 길잡이가 되고, 규범을 제시하며
건전한 가치관 제공
청소년들의 온갖 불만과 좌절을 보다 내일의 성공과 성취를 위해
건설적으로 해소시켜 주며 과거의 무비판적인 통념과 어린 시절의
미신에서 해방하고 권위에의 불합리한 예속으로부터 해방한다.
성인사회로 진입하기 위해 대기하는 대기실을 마련함으로써 성인이
예상하는 심리작용을 수행할 보호실을 청소년들에게 제공한다.
청소년문화 속에는 그들의 욕구불만을 해소시켜주고 이상과 현실의
격차를 유발시키는 구조적 부조리와 위선을 창조적으로 개혁하는
기둥을 갖고 있다.
새로운 가치, 새로운 이념을 추구하여 새로운 젊은 세대를
탄생시키는 역할을 한다.
기성세대로 하여금 청소년을 보다 깊이 이해하게 하고, 청소년을
내일의 엘리트로서 소중히 여기도록 하는 자극을 준다.