2.경력성공 순환모형
3.직무경험 학습이론
4.개인-조직 욕구 연계모형
5.내용중심의 경력개발 이론
Feldman 3단계 모형
2단계 : 개시 또는 조우
개인적 활동
새로운 과업에 대한 학습이 발생하는 단계
선임자나 상사로부터 다양한 정보와 직무수행에 대한 조언을 습득
조직의 규칙과 관행 등 조직운영방식에 대한 학습
조직에 조화롭게 적응하지 못하면 조직에 대해 부정적인 태도
상사나 동료로부터 소외감 / 문화적 차이를 경험하는 경우도 발생
주변과의 관계, 문화적 차이 극복 / 동화가 신입조직원의 중요한 과제
조직적 활동
조직차원에서는 신입사원 교육을 실시
직무를 위한 기술 보다는 업무 및 생활 태도와 조직의 이해 같은 조직사회화와 관련됨 교육 실시
조직의 비전, 문화, 규칙 등에 대한 이해와 동조 또는 공감을 형성하는 것이 신입사원 교육의 중요 내용
3단계 : 정착 또는 변형
조직에 들어와서 어느 정도 시간이 지나 조직에 적응된 상태
이 단계를 거치면서 신입조직원은 자신의 직무를 수행함에 있어 효율성을 극대화 노력함
조직원들의 능력과 적성에 대해 적절한 평가 가능

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