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[인적자원관리] 교육훈련과 관련한 사례

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    • 소개글
    [인적자원관리] 교육훈련과 관련한 사례에 대한 자료입니다.
    목차

    Ⅰ. 서론


    Ⅱ. 본론

    1. 교육 훈련으로 위기 해결 가능 여부

    2. 교육을 위한 분위기 조성 여부

    3. 적절한 학습 방법


    Ⅲ. 결론



    본문내용
    Ⅰ. 서론

    디지털 패러다임과 경제 위기의 변화 환경 속에서 기업이 신속하게 변화에 대응하기 위해서는 인적자원 개개인의 역할이 강조되고 있다. 직무를 통하여 직접 정보를 접하고 기업의 조직 메커니즘을 작동하게 만드는 인적자원의 변화 대응 능력이 곧 기업의 민첩한 환경 적응 여부를 결정하게 되기 때문이다. 경영 환경 변화가 가속화될수록 인적자원의 역할이 차지하는 비중이 커지기 때문에 기업의 입장에서는 변화를 선도하고 경쟁 우위를 지속적으로 유지하기 위하여 인적자원의 역량 특히 창의력 개발에 주력하는 것이 화두로 떠올랐다. 지식이나 정보와 같은 무형의 요소가 경쟁 우위를 지키는 열쇠가 되는 상황에서 교육 훈련을 통한 혁신 및 창의적 역량 발휘는 월드클래스 컴퍼니로 가는 선결 조건이 되고, 글로벌 경쟁 체제에서 점점 인력의 역량을 한 방향으로 모으는 것 또한 중요하게 생각되고 있다. 이를 위해 기업의 사업 운영 전략에 부합하도록 교육을 통하여 전략 방향에 대한 구성원들의 합의를 이루어낼 수 있어야 기업 전체 역량을 한 방향으로 모을 수 있는데, 교육 훈련을 통하여 기업이 나아가려는 사업 방향에 대한 명확한 메시지 전달이 있어야만 전략 실행의 혼선을 막고 인적자원의 시너지를 도모할 수 있을 것이다. 이에 따라 교육 훈련으로 사업 운영 전략을 실천해낼 수 있는 행동 학습이나 실습 교육이 이루어져서 전략을 실행에 옮길 수 있도록 인적자원의 역량을 개발해야 한다.
    훈련이란 직무와 관련된 지식, 기술, 능력을 습득하고 이를 직무에 적용하도록 하는 기업의 계획된 노력으로 일대일 멘토링부터 연수 교육까지 다양하다. 이를 통해 인력이 동기 유발되고 인적자원은 기업의 요구와 일치된 훈련을 받을 때 기업과 서로 이익이 창출하게 된다. 그렇기에 기업에서는 더 많은 교육 투자와 훈련을 실행하는 방법이나 새로운 교육 훈련 프로그램을 개발하거나 기존 프로그램을 개선하는 등의 훈련 대안을 선택한다. 그러나 훈련으로 모든 문제가 해결되지는 않는다는 것 또한 사실이다. 그래서 기업에서는 성과 부진 시 그 원인을 파악하고 인력과 과업을 분석하여 훈련의 적절성을 결정하고 훈련에서 강조되어야 할 부분을 규명하기도 한다.
    참고문헌
    「인적자원관리론」, 최승준 외, 교보문고, 2007
    「인적자원관리」, 황규대, 양영각, 2005
    「인적자원관리」, 서상원, 이담북스, 2009.10.9
    “에버랜드 새내기 ‘레스토랑 운영’ 교육 / 헤럴드 경제 / 2010.3.29
    “다양한 신입사원 교육사례”, 이용현, 매경이코노미, 2005.5.24
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    / 기업과 인재 / 엑스퍼트컨설팅 솔루션개발센터 / 2006년 6월호
    http://blog.naver.com/mcse1?Redirect=Log&logNo=80026787901
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