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[국어학] 반언어적 표현. 비언어적 표현

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    [국어학] 반언어적 표현. 비언어적 표현에 대한 자료입니다.
    목차
    목 차

    1.반언어적 표현

    (1) 음조(tone)
    (2) 강세(stress)
    (3) 속도
    (4) 크기
    (5) 억양
    (6) 장단(長短)

    2.비언어적 표현

    (1) 비언어적 커뮤니케이션의 개념


    (2) 비언어적 커뮤니케이션의 특징

    (3) 비언어적 커뮤니케이션의 발생

    (4) 비언어적 커뮤니케이션의 유형

    (2)반언어적 표현. 비언어적 표현에 대한 교육의 필요성

    (3)결론

    4. 반언어적 표현. 비언어적 표현 교육 현황

    (1)실제 교과서 내용의 제시
    (2)분석

    5. 문법 교육 내용으로서의 반언어적·비언어적 표현

    (1) 문제 제기

    (2) 문법의 개념과 범위

    (3) 문법 교육 제재로서의 적합성 ([표 1] 참조)

    (4) 결론

    6. 반언어적 표현·비언어적 표현과 국어생활문화

    1) 문화와 커뮤니케이션의 관계

    2) 문화와 관습에 따른 여러 나라의 반/비언어적 표현

    3) 논의 종합·결론

    [참고 문헌]

    본문내용
    2.비언어적 표현

    (1) 비언어적 커뮤니케이션의 개념
    1) 도드(Dodd) : 몸짓이나 시간 또는 공간을 상징으로 하여 의사를 표현하는 커뮤니케이션
    2) 골더버(Goldhaber) : 언어를 제외한 메시지
    3) 사모바(Samovar) & 포터(Porter) : 커뮤니케이션 상황에서 송신자와 수신자에게 잠재적 메시지 가치를 갖는, 인간이나 환경에 의해 야기된 (언어를 제외한) 자극을 포함하는 개념
    →공통점 : 비언어적 커뮤니케이션이란 언어를 제외한 비언어적 신호를 통한 의도적, 비의도적 정보교환이며, 언어를 제외한 모든 커뮤니케이션을 비언어적 커뮤니케이션으로 본다.
    (2) 비언어적 커뮤니케이션의 특징
    1) 대부분의 비언어적 표현은 구체화하기 어렵다.
    2) 잘 알아듣지 못했거나 이해하지 못한 내용을 상대방에게 반복해서 물어보기가 어렵다.
    3) 별로 의식되지 않고 행해지기에 통제하기가 쉽지 않다.
    (3) 비언어적 커뮤니케이션의 발생
    1) 생득적 기원설 : 종족이나 문화권에 상관없이 웃는다든지, 공포에 질린 모습 등은 학습된 것이 아니라 날 때부터 알고 있는 비언어적 커뮤니케이션 기호이다. 비언어적 표현은 동물에게서도 발견된다.
    2) 문화적 기원설 : 옷을 입는다는 것은 공통된 문화현상이지만 어떻게 옷을 입는지는 문화권에 따라 다르다. 웃음도 남녀노소 문화에 따라 표현에 차이가 있다.
    3) 개인적 기원설 : 사람은 저마다 개성을 갖고 있으며, 이는 주로 비언어적 커뮤니케이션을 통해서 표출된다. 비슷한 제스처를 반복해서 취하는 것과 같은 개인의 독특한 버릇이 이에 해당한다.
    (4) 비언어적 커뮤니케이션의 유형
    1) 신체 : 몸의 움직임, 얼굴 표정, 시선, 자세 등의 신체적 움직임에 의한 비언어적 커뮤니케이션 행위이다. 표정, 시선, 자세, 제스처 등이 있다.
    2) 공간 : 사회적 대인장면에서 상대방과의 거리를 어떻게 취할 것인가에 대한 커뮤니케이션 행위이다. 건물과 같은 고정된 공간인 고정형 공간, 칸막이나 가구 같은 공간적 배열인 준 고정형 공간, 비정형적 공간이 있다. 이 중 비정형적 공간은 친밀한 거리, 개인적 거리, 사회적 거리, 공적 거리를 포함한다. 비정형적 공간은 지위, 물리적 정황, 주제의 내용, 성과 연령, 평가에 의해 달라진다.
    3) 시간 : 사람들이 그들의 시간을 어떻게 정하고 이용하는가에 관한 비언어적 표현이다.
    4) 복장 : 의상의 색, 무늬, 소지품 등에 관한 비언어적 표현이다.
    참고문헌
    교육과학기술부(2007), 「2007년 개정 중학교 교육과정 해설(II) - 국어, 도덕, 사회」
    김우룡·장소원(2004),『비언어적 커뮤니케이션론』, 나남출판
    이기종(2006), 반언어적 표현과 비언어적 표현에 대한 교육방법 연구, 국민대 교육대학원
    임지룡 외(2005), 『학교 문법과 문법 교육』, 박이정
    정혜경 저(1999), 『언어행동과 비언어행동』, 박이정
    Lyons, John(2002) ; 서창렬 옮김, 『촘스키』, 시공사
    Donmall, B. Gillian(1985), "The report of the language awareness", London: Center for Information on Language Teaching and Research

    #비언어적#표현#반언어적#국어학