Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 논문요약
1. 합성어 처리의 재검토
2. 합성어를 가리는 기준
3. 합성어 구분의 실제
4. 합성어와 한자의 문제
Ⅲ. 토론거리
Ⅳ. 마무리
합성어는 일찍부터 연구되어 왔음에도 불구하고 그 결과가 아직 미진한 데가 있다. 서정수의 「합성어에 관한 문제」는 우리말 합성에 관한 몇 가지 문제점을 제기하고 해결책을 제시하는 데 목표를 두었다. 합성어 처리에 있어 문제 되는 것은 아래와 같다.
첫째, 설정의 기준이다. 합성어의 정의가 거의 상식화되어 있고 그 정의에는 합성어의 성립 기준이 대체로 규정되어 있음에도 불구하고, 논자나 이론, 또는 관점에 따라 정의가 일정치 않고 그 해석과 적용상의 실제 과정에서도 상당한 상이점이 드러나고 있다.
둘째, 합성어와 한자어와의 관련 문제이다. 표의 문자인 한자가 우리말에 들어와서는 두 글자가 합해져 한 낱말로 되는 경우가 많은데, 각기 한 낱말의 구실을 하기에 충분한 두 글자가 합해져서 이루어진 한자합성어는 형태상으로 보아서는 두 낱말이랄 수 없다. 단순어라 하기도, 합성어라 하기도 어려운 것이다.
학교(學校)
학學 : 배울 학
교校 : 학교 교
서정수의 「합성어에 관한 문제」에서는 합성어에 대한 문제점을 제기하고 그 해결책을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 논문 요약
1. 합성어 처리의 재검토
최현배(1961 : 666)에 따르면 겹씨(합성어에 해당)를 다음과 같이 정의한다.
(1) 겹씨(複詞)란 것은, 뜻과 꼴이 둘 더 되는 낱말이 서로 겹하여서 말본에서 한 낱말로서의 다룸을 받는 한 덩이의 말을 이름이니라.
위 정의에서 주목할 점은 겹씨(합성어)의 성분이 “낱말”이라고 규정한 점이다. 즉, 합성어를 이루고 있는 것은 낱말의 자격을 가진 것이라야 한다는 것인데 최(1961)에 제시한 겹씨의 보기에 따르면 위 규정의 모순을 발견할 수 있다.
양동휘(1977), “On Degree of Idimomaticity", , 2-2.
이익섭(1965), “국어 복합명사의 IC 분석”, , 30.
최현배(1975), , 세 번째 고침, 서울:정음사.
허웅(1975), , 서울 ; 샘문화사.

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