분야
hwp1)페스탈로찌의 생애
①가족
②학생시절
③노이호프시절
④슈탄츠 시절
⑤부르그돌프 시절
⑥이페르텐 시절
⑦연표
2)사상적 배경
2.교육사상과 방법
1)교육의 본질관
2)교육의 목적
3)교육의 내용
4)교육의 방법
5)교육의 원리
3.결론
1)페스탈로찌의 생애
①페스탈로찌의 가족들
페스탈로찌는 1746년1월12일 스위스 취리히에서 태어났다. 그의 할아버지는 취리히근교의 신교 목사였다. 그의 아버지는 충실하고 정직한 외과 의사 겸 안과 의사였다. 그의 어머니인 수잔나 호스는 리히터스바일의 출신으로서 유명한 호스장군의 조카가 되는 사람 이였다.
그가 6세 때 아버지가 사망하자 그의 집안은 경제적으로 어려움을 겪게 되었다. 하지만 이런 어려운 상황에서도 의지력이 강한 어머니 수잔나 바르바라 슈미트 일명 바베리라 불리는 하녀의 도움을 받아 세 자녀를 양육하였다. 바베리는 의리와 의협심이 강하고 미혼으로 30여년 동안 페스탈로찌 일가에 봉사하면서 페스탈로찌의 사상 형성에 많은 영향을 주었다.
후에 페스탈로찌의 저서인 ‘린하르트와케르트루트(1781)’, 게르트루트는 어떻게 그의 자녀를 가르키는가‘(1801) 의 모델이 되었다.
페스탈로찌는 인간에게 가장 중요한 사랑, 순종, 신뢰, 헌신의 정신을 어머니와 바베리에게 배웠다. 페스탈로찌는 이러한 따뜻한 분위기와 사랑이 넘치는 가운데 성장할 수 있었다. 이런 성장에서 그는 교육의 사명가로 만들어 세상을 흔들게 만들었던 것이다. 이런 두 여성의 헌신은 페스탈로찌로 하여금 인간성에 대한 신앙을 체험하게 했고, 자기가 받은 사랑의 빛을 인간성의 발원이한 교육사업을 통하여 가난한 농민들에게 갚게 하였다. 참으로 ‘한 빈민이 죽음에 이르기까지 평생 나에게 사랑을 베푼 것처럼 나도 죽음에 이르기까지 빈민에게 사랑의 손을 뻗쳐가는 것이 그이 필생의 교육적인 노력의 원천이었다.
그러나 그에게는 남성적인 힘과 남성적인 경험, 남성적인 사고방식이 결여되어 있었다.
또한 그에게 큰 영향을 미친 인물로서는 행크에 사는 그의 조부를 들 수 있다. 신교의 목사인 조부는 해마다 교구를 돌아보고, 무능력하고 가난한 농민들의 교화에 힘썼는데 이를 보고, 듣고, 접한 페스탈로찌의 사상 속에는 평등의 개념과 빈민 구제의 의지가 싹트기 시작했고, 이러한 신앙에 대한 가르침이 그의 종교관을 형성하는데 크게 기여했다. 이것은 또 그가 눈에 보이지 않는 하나님을 사랑하는 길을 버리고 눈에 보이는 형제를 사랑하는 길을 택하게 된 원인도 여기에 있다.
②학생시절의 페스탈로찌
페스탈로찌는 어렸을 때부터 몸은 약했으나 의지와 심정의 힘이 강했다고 한다. 그는 dia전하면서도 괴팍하고, 언제나 몽상을 즐겼다고 한다. 기초학
박지현/ J.H.PESTALOZZI의 교육사상연구. 성신여대 교육 대학원.1999
김정환/ 페스탈로찌의 생애와 사상. 박연문고 1979
김정환/ 페스탈로찌의 숨은이의 저녁노을.2000