[유아교육론서평] `아동기의실종` 을 읽고
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![[유아교육론서평] `아동기의실종` 을 읽고-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46305-0003.gif)
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hwp저자 수란스키는 유아교육현장을 비평과학적 관점으로 보고 있으며 「아동기의 실종」을 크게 세 부분으로 나누고 있다.
제1부의 제1장에서는 아동기의 개념을 아동기에 대해 역사적으로 나타난 이미지와 여성해방론자들이 주장하는 이미지에 관하여 논하고 있으며 작업과 놀이의 변증법에 대한 인식 부족과 사회과학에서 조명한 아동기 이미지를 이야기하고 피아제와 그의 후예들에 따른 아동기의 이미지를 이야기하고 있다. 제2장에서는 불가사의한 아동기의 본질을 기계적 심리주의와 행동과학적 기술에서 인문과학과 예술로 전환을 하는 것을 이야기하고 있다. 제3장에서는 보육제도에 대한 근본적인 태도변화로서 직업을 가져야만 하는 취업모 대부분의 절실한 요구가 현행 보육체제의 조직과 설비로는 충분히 충족되지 못하는 것과 영리기관의 문제점으로 인해 아동이 치르는 희생에 대하여 이야기하고 있다.