[장애아동] 장애아동과 더불어 사는 사회 만들기 - 통합교육을 중심으로

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소개글

[장애아동] 장애아동과 더불어 사는 사회 만들기 - 통합교육을 중심으로에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 장애와 장애아동

Ⅲ. 장애아동을 위한 현행 복지대책

Ⅳ. 현 장애아동복지대책의 문제점

Ⅴ. 장애아동복지의 나아갈 방향과 과제

Ⅵ. 장애 아동과 비장애 아동의 통합교육

Ⅶ. 나오며...

본문내용

장애인을 비장애인과 구분지어 생각하는 경우가 많다. 이러한 원인 중의 하나가 유아기 때부터 그들과 격리되어 교육을 받기 때문이다. 그것이 우리들로 하여금 그들과 다른 사람이라고 생각하게 만드는 것 같다. 장애인들이 한 인간으로서의 존엄과 가치를 존중받고 사회의 주류 속에 참여하여 다른 사람과 더불어 행복하게 살아가도록 하는 것이 특수교육의 목적이다. 하지만 특수교육의 목적이 일반인과 따로 떨어져 교육 받는 것은 아니다. 그들이 다른 사람과 더불어 행복 하게 살아가기 위해서는 통합 교육이 필요 한 것이다.
또한, 현재에 있어서 장애인들이 정상적으로 이사회에 적응하기 위해서 다른 사람과 공존하여 어울릴 수 있는 능력뿐 아니라, 스스로를 보호하고 관리 할 수 있는 능력을 기르기 위해 일반인과 함께 공존하여 교육 받을 수 있는 통합 교육이 절실하게 요구 되고 있다.
우리 조는 이러한 사회적 현실을 직시하면서 특수교육을 하되 상대적으로 잔여적 개념에 있는 통합교육을 중심으로 발표를 하고자 한다. 이에 장애아동 복지에 대한 기본적인 내용을 처음에 다루고 본론부분에서는 장애아동을 위한 현황 복지를 정책과 서비스 두 측면으로 나누어 살펴보겠다. 마지막으로 장애아동 복지의 과제를 다루면서 통합교육을 중심으로 그것의 당위성과 효과 그리고 바람직한 방향성에 대해 진지한 고찰을 하고자 한다.

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