[교육사상가] 프뢰벨 교육사상가 연구...

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레포트 > 교육계열
2004.08.09
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소개글

[교육사상가] 프뢰벨 교육사상가 연구...에 대한 자료입니다.

프뢰벨의 교육사상
1. 생애
2. 교육원리
1) 통일의 원리
2) 자기활동의 원리
3) 노작의 원리
4) 놀이의 원리
교육사상가(프뢰벨)를 연구해 보고.....
참고 :

본문내용

1. 생애
'유치원 교육의 창시자'인 프뢰벨은 1782년 4월 21일 튜링겐에 있는 한 마을인 오베르바이스바하에서 태어났다.
프리벨은 사변적인 소년이었지만 인정받지 못하고 도리어 친구나 다른 사람들로부터 바보취급을 당하였다. 이 때문에 그는 초등학교를 그만두고 1979년부터 1799년까지 측량사이며 임무관이었던 빗쓰의 조교가 되었다. 이것은 결과적으로 그의 사상 형성 과정에 있어서 길이 잊을 수 없는 한 시기를 이루게 되었는지도 모른다. 즉 그는 이 임무관 조교생활을 통하여 신비스러운 삼림생활과 친숙하는 가운데 거기에 하나님의 오묘한 권능이 역사하고 있다는 것을 크게 깨닫게 되었던 것이다. 이 시기는 그의 정신생활을 불러일으키는 데 있어서 다시없는 좋은 계기가 되었다는 것을 알 수 있을 것이다. 그때부터 프뢰벨은 모든 사물 가운데 숨겨져 있는 보편적인 법칙 및 통일성을 추구하려는 것을 사색의 중심과제로 삼기에 이르렀다.
그는 17세 때 그리운 그 숲 속을 떠나게 되었는데 이 때에는 이미 그의 생애를 지배하는 사상의 기초가 마련되었던 것이다. 실로 소년시대에 튜링겐 숲속에서의 고독한 산책은 인간 및 사상가로서의 프뢰벨에게 결정적인 영향을 미친 것이다. 그 후 자연연구에 관한 그의 흥미는 더욱더 고양되어 '자연의 통일성과 보편성'에 대한 깊은 사색을 하는 일이 그에게 있어서는 억제할 수 없는 생명의 요구가 되었던 것이다.

참고문헌

곽노의(1990) 프뢰벨의 유아교육이론 연구 서울 학민사
http://drcom.knue.ac.kr/dataroom/edphilo/pdsfile/프뢰멜.hwp
http://jozoo.pe.kr/froebel1.htm
http://march.kwedu.net/mm/mm06-4.html
http://www.isarangi.co.kr/froebel/fbsogea.htm

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