[청소년문제] 대안교육

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레포트 > 사회계열
2010.09.08
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[청소년문제] 대안교육

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소개글

[청소년문제] 대안교육에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
1. 대안교육이란

Ⅱ. 본론
1. 안산대안교육센터소개
2. 시설안내
3. 교육의 기본방향
4. 교육절차
5. 교육운영 세부추진계획
6. 전문 · 체험교육 및 캠프
7. 교육평가 및 연구개발

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

3. 교육의 기본방향

1) 교육목표
□ 위기청소년에 대한 전문화된 교육을 실시함으로써 비행예방에 기여한다.
□ 다양한 체험위주의 인성교육을 통해 올바른 가치관 정립 및 인격함양 도모에 힘쓴다.

2) 운영방침
□ 대상자의 특성에 맞는 문제유형별 전문교육으로 교육효과를 극대화한다.
□ 모의재판, 생활도예, 장애체험, 실내암벽등반, 봉사활동 등 몸으로 느끼고 가슴으로 깨우치는 체험교육을 운영한다.
□ 규칙에 따른 엄격한 생활지도를 바탕으로 자기관리능력 강화 및 기본적인 생활태도의 변화를 돕는다.
□ 전문교육 프로그램의 지속적 개발과 자체 워크숍 및 각종 연수를 통한 직원 개인별 능력계발체제를 구축, 프로그램 운영 등 교수 역량을 강화한다.

4. 교육절차

□ 교육절차 개요
교 육 의 뢰

학교 ‧ 교육청
검 찰 청
법 원
부적응학생 및 복교 전 중도탈락 학생에 대한 적응교육 의뢰
기소유예 대상 소년에 대한 교육 의뢰
보호관찰 부가처분에 따른 대상소년에 대한 교육 의뢰

⇩
교 육 실 시

전문교육
체험교육
소양교육
• 문제유형별 전문교육
• 생활도예 등 체험교육
• 법교육 등 체험교육

참고문헌

1. 「마음 밭에 뿌리는 희망씨앗」-안산대안교육센터

2. 2010 교육계획 - 안산대안교육센터

3. 강대중(2003). 「대안학교는 학교가 아니다」, 서울 : 박영률출판사

4. 신은희(1999), 대안 학교 교육과정의 실태 및 특성 분석, 학위논문(석사)

5. 안산대안교육센터 홈페이지

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