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소개글
[교육학개론] 수행평가 인식 및 이상적인 수행평가에 대한 자료입니다.
목차
서론
- 수행평가의 본래의 취지와 실태.
본론
- 학생
- 교사
- 예비교사
결론
- 이상적인 수행평가
본문내용
앞으로 교사가 되어 우리가 학생을 평가해야 하는 입장에서 현재의 수행평가의 실태와 문제점을 파악하고 우리가 생각하는 이상적인 수행평가 방법을 찾아 우리가 교사가 되었을 때 좀 더 효율적인 수행평가의 시행을 하고자 함에 그 목표를 둔다.
응답자 85명
학생의 수행평가에 대한 인식 조사.
수행평가에 대한 전반적인 생각, 공정성, 만족도, 기타로 물었습니다.
적합하지 한다 한 학생은 대부분 예체능이나 수학을 답하였다.
예체능은 수행으로 평가할 수밖에 없음에도 불구하고 이런 답변이 나온 이유
- 결과지향적인 평가성격 때문에
- 선천적 능력을 가진 학생에 비해 불리하기 때문에
- 평가가 객관적이지 않기 때문에
- 시험이 2번 더 늘어나는 것 일뿐 [수학]
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