![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0001.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0002.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0003.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0004.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0005.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0006.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0007.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0008.gif)
![[신학적 인간학] 옛 대학생들과 현 대학생들이 보여주는 행동의 차이점-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/484/483250-0009.gif)
분야
hwpⅳ 과거와 현재의 대학생들의 사회적 환경 비교 및 분석
ⅴ 현재 대학생들의 인간적인 삶의 상실의 원인
ⅵ 해결책
ⅶ 현재의 대학과 사회의 문제점에 대한 생각
민주화를 이끌었던 진보의 상징 대학생.
오늘날의 대학생은 과거 대학생이라면 당연히 갖고 있었을 '친 노동·반 자본' 의식에서 많이 벗어나 있다. 특히 학년이 높을수록 '보수적 응답'이, 학년이 낮을수록 진보적 응답이 더 높은 경향을 보여 대학이 대항이데올로기 형성기구로서의 성격을 점차 잃어버리고 있다는 주장을 뒷받침했다
대학생 보수화에는 지배이데올로기에 포섭되지 않는 대항이데올로기의 전파자 역할을 했던 학생운동이 90년대 중반 이후 급속하게 위축되고 있는 사실도 한 원인을 제공하고 있다.
대학생 보수화의 구조적 원인 : 대학의 신자유주의화
대학생 보수화의 원인을 더욱 근본적으로 설명할 수 있는 것은 대학생의 사회적 지위의 변화이다. 과거 최고 직장은 아닐지라도 대학 입학과 동시에 어느 정도 안정된 사회적 지위를 획득할 수 있었던 대학생은 1990년 중반 대학설립 자유화 조치 이후 대학생의 수가 급격히 증가하면서 특권적 지위를 상실하기 시작했다.
이뿐만 아니다. 1995년부터 본격적으로 도입되기 시작한 '신자유주의적 교육정책'은 교육을