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[한국사회 교육] 공교육 내실화와 사교육비 절감

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    [한국사회 교육] 공교육 내실화와 사교육비 절감에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 서론

    2. 사교육 확대의 실태

    3. 사교육의 문제점

    4. 공교육의 몰락, 사교육의 확대의 원인

    5. 결론 및 해결방안

    6. 참고문헌

    본문내용
    3. 사교육의 문제점
    위의 자료들을 본다면 사교육의 확대에 대해서 알 수가 있다. 위에서 말했듯이 공교육과 사교육은 서로 보안의 관계이기 때문에 어느 하나가 다른 하나를 압도한다면 그것은 문제를 생기게 한다. 이러한 사교육의 확대는 어떤 문제점을 야기시킬까?
    첫 번째로 사회, 경제적인 측면에서 봤을 때 사교육은 교육의 양극화 현상을 초래한다고 말할 수 있다.

    < 성별 및 성적 순위별 학생 1인당 월평균 사교육비 및 참여율 >


    구 분
    학생 1인당 월평균
    사교육비 (만원, %)
    사교육 참여율
    (%, %p)
    2008년
    2009년
    증감률
    2008년
    2009년
    증감차
    전 체
    23.3
    24.2
    3.9
    75.1
    75.0
    -0.1

    남 학 생
    23.1
    24.1
    4.3
    75.0
    74.1
    -0.9

    여 학 생
    23.5
    24.3
    3.4
    75.2
    76.0
    0.8
    상위 10%이내
    31.5
    31.9
    1.3
    87.7
    87.0
    -0.7
    10 ~ 30%
    27.5
    28.3
    2.9
    84.9
    84.9
    0.0

    31 ~ 60%
    22.5
    23.2
    3.1
    75.6
    75.3
    -0.3
    61 ~ 80%
    17.6
    18.4
    4.5
    62.2
    60.7
    -1.5

    하위 20%이내
    12.9
    13.9
    7.8
    51.6
    50.4
    -1.2



    위의 자료들을 통해서 본다면 가구의 소득이 높을수록 학생 1인당 월평균 사교육비 및 사교육 참여율이 높다는 것을 알 수가 있다. 또한 통계청에 의하면 월평균 소득 700만원 이상 계층은 51만 4천원을 지불한 반면, 100만원 미만 계층은 6만 1천원을 지출했으니
    참고문헌
    6. 참고문헌
    노순규 저, 『사교육 없애기 공교육 정상화』, 한국기업경영연구회, 2009
    박정수 저, 『한국교육 거듭나기』, 삼성경제연구소, 2006
    이군현 저, 『교육 선진화를 꿈꾸며』, 학지사, 2007
    이범, 이남수 저, 『굿바이 사교육』, 시사IN북, 2010
    위에 쓴 모든 도표들은 2009년 통계청의 자료들을 위주로 사용했습니다.

    #사교육비#한국사회#사교육#공교육#사회