Ⅱ.학교폭력이란?
1.학교폭력의 정의
2.학교폭력의 발생원인
(1)가정 학교 사회에서 폭력에 대한 직접 경험
(2)매체를 통한 폭력의 간접 경험
(3)학생들의 문화시설과 여가 프로그램 부족
(4)교우관계의 불만
(5)개인과 집단의 대립에서 오는 소외감
(6)학교폭력의 원인이 되는 5가지 문제영역
3.학교폭력의 특징
Ⅲ.학교폭력의 실태
1.학교폭력에 대한 의식
2. 우리 나라 학교 폭력의 실태
Ⅳ.학교폭력의 예방․대책
1. 피해학생에 관한 대책
2. 가해학생에 관한 대책
3. 가정에서의 대책
4. 학교에서의 대책
5. 지역사회에서의 대책
Ⅴ.결 론
한 나라의 미래를 알려면 그 나라의 학교 교실을 찾아 가보라는 말이 있다. 그러나 최근 들어 우리 나라의 청소년 폭력 문제는 심각한 사회 문제로 대두되고 있으며, 특히 학교에서 학생들 사이에서 벌어지고 있는 학교폭력은 조직화되고 잔인하며 반인륜적인 양태를 나타나고 있다. 학급 친구들로부터 집단폭력의 고통에 시달리다가 자살을 하는 학생, 왕따를 당한 학생이 친구를 칼로 찔러 숨지게 만드는 사건, 학교생활에 적응하지 못하여 외국 유학을 보내달라고 조르는 학생 등이 발생하고 있는 것이 우리의 현실이다.
1995년 한 고등학교 학생이 학교폭력에 시달린 나머지 자살한 사건을 계기로 학교폭력이 청소년문제 중 가장 심각한 사회문제로 대두된 지 벌써 7년이 되었으나 아직도 우리나라가 안고 있는 심각한 사회문제로 되는 중요한 원인은 무엇인가?
요즘 TV를 켜보면 청소년들의 비행과 탈선이 많이 보도되고 있다. 그 중에서 가장 큰 문제가 되고 있는 것이 바로 학교폭력의 내용이다. 학교폭력이 요즘처럼 사회적 문제로 대두 된 적은 없었다. 종전의 학교폭력은 그저 일부 또래끼리의 갈등 해소 수준이거나 조금 심한 경우라면 일부 비행 학생들의 일시적 탈선 행동이었다. 하지만 학교 주변의 청소년 폭력은 이제 위험 수위를 넘어 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교폭력 집단도 해마다 증가하는 추세로 더 이상 일부분의 이야기가 아니다.
최근 3개월동안 학교폭력에 의해 자살하거나 피살된 학생이 보도된 것만도 7건이며, 공개되지 않은 것까지 합하면 20건에 가깝다. 학교폭력이 더 이상 단순폭행이나 금품갈취의 수준에 머무르지 않고 '살인'의 수위에 이르렀다는 것을 최근의 사례가 말해주고 있다.

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