1. 초록
2. 서론
3. 제품설계
4. 방법과 결과
5. 결론
6. 첨부자료
보고서 권장 형태에 따라 장점과 단점을 적어보자.
장단점의 범위를 어떻게 잡느냐에 따라 다 적기 힘든 만큼의 사항들이 나올 수 있다. 일단 스쿠터 라는 대범위에서 장점을 나열한다면 스쿠터에 대한 장점들이 나올 것이고 스쿠터중에서도 택트라는 모델의 범위에서 잡을 것인지 아니면 각 부품들의 장단점을 별도로 나열할것인지에 대한 범위의 설정이 필요하다. 아직 1학년 수준에서 스쿠터의 각 부품의 장단점을 논하기에는 무리가 많이 있으니 그부분에 대해선 논의하지 않기로 하고 택트나 혹은 스쿠터의 일반적인 장단점은 이 보고서의 목적과 부합하지 않음으로 생략하기로 한다.
설계에 대한 평가에 대한 부분에 대해서는 우리가 스쿠터의 설계를 평가할 만한 위치가 아니지만 우리의 지식과 경험의 범위 내에서 스쿠터를 분해하면서 느낀 기계설계의 위대함에 대해 몇가지 코멘트를 하고 넘어가려 한다. 처음 스쿠터를 분해하기 시작했을 때 스쿠터 몸체 내에 작은 공간 하나하나까지 빈공간을 최소하 하며 부품을 배치한 것을 보고 놀라움을 금치 못하였다. (사진: 카울과 의자를 제거한 스쿠터의 모습. 바퀴위아래로 수많은 부품들이 빼곡이 들어차 있다. )
공간의 최소화를 위한 효율적인 부품의 배치는 다음과제인 수동기계를 만들 때 우리가 참고해야할 좋은 예이다. 물론 이 스쿠터의 경우 이런식으로 빼곡이 배치하면 디자인상으로는 좋은일 일지 모르나 수리를 하기엔 불편함이없지 않다. 하지만 상업용 제품이니 만큼 수리가 조금 불편하더라고 최대한 보기 좋게 만들어야 수리를 해볼 기회라도 있을 것이다.
과제의 수행 과 결과.
우리가 수행해야할 과제는 크게 4가지로 볼 수 있다.
하나. 분해한다.
둘. 분해한 것을 그림으로 표현 하고 그기능을 파악한다.
셋. 다시 정확하게 조립해본다.
넷. 개선점을 도출해 낸다.
하나.

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