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[유아교과교육론] 만 5세 계절 봄 계획안

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    • 소개글
    [유아교과교육론] 만 5세 계절 봄 계획안에 대한 자료입니다.
    목차
    ♥ 주간 계획안 ♥
    ♥ 일일 계획안 ♥
    활동의 개요 - 언어
    ♥ 브레인스토밍해요.♥
    활동의 개요 - 수영역
    ♥ 옷을 분류해요.♥
    활동의 개요 - 조작영역
    ♥ 봄 찾기 빙고 게임 ♥
    활동의 개요 - 역할
    ♥ 방송국 놀이해요 ♥
    활동의 개요 - 음률
    ♥ 봄 오는 소리 ♥
    활동의 개요 - 과학
    ♥ 씨앗을 관찰해요. ♥
    ♥ 씨앗을 관찰해봐요. ♥
    활동의 개요 - 조형
    ♥ 마이크와 카메라를 만들어요. ♥
    활동의 개요 - 컴퓨터
    ♥ 검색해보아요. ♥
    ♥ 내가 가고 싶은 곳 적어보아요.♥
    활동의 개요 - 이야기 나누기
    ♥ 봄의 변화에 대해 알 수 있어요. ♥
    활동의 개요 - 소집단 활동
    ♥ 여행지 홍보 포스터를 만들어요.♥
    활동의 개요 - 실외활동
    ♥ 산책을 해요.♥
    ♥ 봄 오는 소리 ♥
    ♥ 동요에 맞춰 신체표현해요.♥
    ♥ 일일 계획안 ♥
    ♥ 일일 계획안 ♥
    본문내용
    등원&자유선택활동 (8:00 ~ 10:00) - 교구소개 및 놀이계획
    ◈ 교구소개 및 놀이 계획 ◈
    ⋄출석 체크와 날짜 소개와 자유 선택활동 계획
    ⋄새 교구 소개 - 수 - 옷 분류하기, 조작 - 봄 찾기 빙고 게임
    언어 영역
    ❤ 봄에 대한 브레인스토밍
    수/조작 영역
    ❤ 계절에 맞는 옷 분류하기
    ❤ 봄 찾기 빙고 게임
    역할 영역
    ❤ 아나운서 되어보기
    음률 영역
    ❤ 봄이 왔어요.
    과학 영역
    ❤ 꽃씨 관찰하기

    조형 영역
    ❤ 마이크, 카메라 만들기
    컴퓨터 영역
    ❤ 봄에 관련된 것 찾아보기

    쌓기 영역
    ❤


    정리정돈 및 손 씻기 (10시:00 ~ 10:15)
    ⋄ 피아노 반주가 들리면 정리정돈을 하고 차례를 지켜 화장실을 다녀온다.
    새참 (10:15 ~ 10:30)
    ⋄ 오늘의 간식 : 꿀떡, 우유
    ⋄ 바르게 앉아서 먹도록 지도한다.
    ⋄ 더 먹고 싶은 유아는 더 갖다먹도록 지도하고 다 먹은 유아는 자리를 정리하고 모인다.
    이야기 나누기 (10:30 ~ 11:00)
    ⋄ 먼저 동화를 들려주고 봄이 되면 어떤 변화가 오는지 물어본다.
    ⋄ 황사에 대해 이야기를 나눈다.
    이야기 나누기 확장활동 - 브레인스토밍하기 (11:00 ~ 11:20)
    ⋄ 봄 하면 생각하는 것 적어보기, 봄이 없다면 어떻게 될지 생각해보기.
    ⋄ 발표해본다.
    소집단 활동 (11:20 ~ 11:50)
    ⋄ 봄에 가고 싶은 곳을 정해서 홍보하기
    #유아교과교육론#세#계획안#교육론#교과