[교육과정 및 교육평가] 수행평가의 특징및 문제점과 개선방안

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레포트 > 교육계열
2011.02.07
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소개글

[교육과정 및 교육평가] 수행평가의 특징및 문제점과 개선방안에 대한 자료입니다.

목 차

1. 수행평가의 필요성과 특징
2. 수행평가의 일반적인 특징
3. 전통적 평가체제과 새로운 평가체제의 비교
4. 수행평가의 전제와 원리
5. 수행평가의 시행절차
6. 수행평가의 유형
7. 수행평가 실제 예시 ‧ 분석
8. 수행평가의 문제점과 개선방안
9. 참고자료

본문내용

(1) 청소년기에 일어나는 신체적, 심리적, 사회적 발달의 특징을 역할극과 토의 과정을 통해 정리하여 바람직한 청소년의 모습을 이해하고 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있게 돕는다.
(2) 평가는 개별 보고서에 의한 개인 평가와 역할극에 따른 조별 평가를 병행하나, 조별 평가를 하여 이에 개인별 보고서에 의한 가산점 부여로 간단히 평가할 수도 있다.
(3) 남녀 공학 여부, 지역 사회의 특성, 수준별로 다양한 상황 설정을 유도한다.

기술가정과 교육과정의 목표
개인과 가정, 산업 생활의 이해와 적응에 필요한 지식과 기능을 습득하여 가정생활을 충실하게 하고, 정보화, 세계화 등 미래 사회의 변화에 대처할 수 있는 능력과 태도를 가진다.
차시 목표 : 청소년기의 발달 특성을 이해한다.
주제 : 청소년기의 발달 특성을 나타내는 역할극 및 연구보고서 작성

분석
① 직접 역할극을 꾸며봄으로써 스스로 답을 구성하는 방식
② 결과보다 과정 중시, 다양한 사고, 다양한 관점 배양 가능
③ 본인들이 현재 겪고 있는 상황을 바탕으로 한 실제적이고 구체적인 상황
④ 흥미 유발에 유리하며, 개인에게 의미 있는 활동이 될 수 있다
⑤ 계획부터 실행, 보고서 작성까지 종합적이고 전체적인 평가가 가능
⑥ 공동으로 하며 절대평가이므로 협력을 유도할 수 있다
⑦ 인지적 영역 뿐 아니라 신체적 영역도 함께 사용되므로 전인적 이념 실현가능
⑧ 시간, 비용 및 경제적 측면에서 불리
⑨ 단순히 즐기기만 하다 끝날 우려, 느낀점 ‧ 감상 등의 추상적 결론
개선방안
단원목표에 부합하는 보고서가 되어야 한다.
('주제에 대한 생각, 보고난 후의 소감'같은 추상적 항목보다 구체적이고 직접적인 '역할극이 주는 의미는?' 또는 '청소년기의 발달특징을 정리하면?'등으로 수정)

(2) 도덕과-포트폴리오 "진로 포트폴리오 작성" ①진로포트폴리오 안내문
☺ 주제 : 행복한 인생, 올바른 진로 선택이 결정한다.
☺ 준비물 : 쫄대 파일, 내 인생은 나의 것이라는 마

참고문헌

9. 참고자료
교육과정 및 교육평가, 김진환, 학지사, 2010
2002학년도 교실수업혁신지원단 연구보고서, 울산광역시 교육청
제7차 교육과정 적용을 위한 수행평가 도구 모음집, 경상남도교육과학연구원
www.edunet4u.net 에듀넷
www.gnedu.net 경남교수학습지원센터

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