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[인간심리] 스키너의 조작적 조건형성

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    [인간심리] 스키너의 조작적 조건형성에 대한 자료입니다.
    목차

    ▶ 학습의 개념

    ▶스키너의 조작적 조건형성

    ▸스키너 상자

    ▸강화의 종류

    ▸행동 조형

    본문내용
    이 장치는 단순한 구조로 쥐가 지렛대를 누르면 음식 알갱이가 자동적으로 떨어진다.
    쥐는 상자 안을 돌아다니다가 우연히 지렛대를 누르는 행동을 하게 되고 반복하게 되며, 이 행동이 먹이와 연합됨에 따라 지렛대 누르는 행동이 학습된다. 조작적 조건형성에서의 학습이란 행동빈도의 증가나 감소와 같은 행동빈도의 변화를 말하며 새로운 행동을 획득하게 하는 고전적 조건형성의 학습과는 다르다.
    또 하나의 스키너 상자는 전류가 통하며 쥐가 지렛대를 누르면 전류가 멈추도록 고안되어 있다. 이 때 전류는 혐오자극이며 쥐는 이 혐오자극을 피하기 위해 지렛대를 누르는 행동을 증가시킨다. 스키너 상자 안에서 쥐가 학습하는 것은 R과 S의 연결이며, 다음과 같이 표현된다.

    R→Sr±

    이때 R은 반응(response), S는 자극(stimulus), r+는 긍정적 강화, 그리고 r-는 부정적 강화를 나타낸다. 스키너 상자에서 쥐가 음식이라는 자극을 얻기 위해 지렛대를 누르는 반응을 증가시킬 때 그 자극을 정적 강화물이라 하며, 정적 강화물로 인해 반응이 증가하는 현상을 정적 강화라 한다. 쥐는 전류라는 혐오스러운 자극을 피하기 위해 지
    참고문헌
    [출처] 벌허스 프레더릭 스키너 [Burrhus Frederic Skinner ] | 네이버 백과사전
    [출처] 김순혜 외, 2005, 심리학의 이해, 문음사
    [출처] 수업시간 필기

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