[조직혁신론] 현대중공업 학습조직

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레포트 > 경제경영계열
2011.02.18
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소개글

[조직혁신론] 현대중공업 학습조직에 대한 자료입니다.

1.현대중공업 선정이유
2.현대중공업 소개
3.학습조직의 등장배경
4.학습조직의 분석
5.비선형학습시스템 분석
6.결론 및 참고 문헌

본문내용

각종 직무교육을 언제 어디서든 자유롭게 이용

온라인 학습동호회를 통해 정보 교류, 학습 후 사우들간의
커뮤니티를 형성하여 학습내용을 지속적으로 보완가능

사이버교육 활성화와 질적 수준향상 위해 마일리지 제도 도입

사이버 운영인력 및 튜터의 전문성 확보,
우수 컨텐츠 개발, 시스템 보완 등을 실시

30개 학습팀에서 현장 전문가가 자신이 보유한
전문지식을 학습 희망자에게 교육

- 학습참가 임직원에게 전문도서 지급, 교육 이수 마일리지 운영

제안왕에 포상금, 대표이사표창, 인사고과 반영 등의 혜택

2009년 직원의 70%에 가까운 1만 6천 여명의 직원들이
제안활동에 참가해 14만 5천 여건의 아이디어 제안

12만 4천7백 건의 아이디어 채택,
이를 통해 459억 원의 원가절감 효과를 거둠

참고문헌

● 명장배출기사http://news.mk.co.kr/v3/view.php?year=2010&no=510467
●중소기업 무료기술 교육
http://economy.hankooki.com/lpage/industry/201009/e2010091516370047580.htm
●명장교육
http://www.eto.co.kr/?Code=20101108101728847&ts=193256
●장인혼 교육http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=130&aid=0000003377

● 동영상 출처
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=052&aid=0000263724
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=052&aid=0000158996

● 참고 논문
조선산업 대기업의 신경영전략과 노사관계의 변화 - 현대중공업 사례를 중심으로 ; 강석재(연세대 박사과정)
이홍, 지식점프 2004

● 현대중공업 사내보도자료 http://www.hhi.co.kr/presscenter/presscenter01.asp?mode=read&code=1042
http://www.hhi.co.kr/presscenter/presscenter01.asp?mode=read&code=1743
http://www.hhi.co.kr/presscenter/presscenter01.asp?mode=read&code=1743
http://kr.ibtimes.com/article/news/20100628/6149532.htm
ttp://www.munhwa.com/news/view.html?no=2009092801031724315002
●http://lmagit.jinbo.net/bbs/zboard.php?id=newspaper&page=11&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&sl1=off&select_arrange=vote&desc=asc&no=195

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