대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략

 1  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-1
 2  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-2
 3  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-3
 4  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-4
 5  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-5
 6  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-6
 7  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-7
 8  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-8
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 10  대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략-10
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소개글
대학생 자원봉사자들을 유지하기 위한 전략에 대한 자료입니다.
목차
목 차
서론

대학생 중 봉사활동을 하는 사람의 비율

우리학교에서 사회봉사하는 사람의 비율

우리의 사회봉사경험담과, 인터뷰 내용
본론


1. 우리가 생각한 해결방안

1) 기관측면

2) 자원봉사 관리자 측면

3) 자원봉사자 측면

4) 클라이언트 측면

5) 기타

결론

본문내용

우리학교에서 사회봉사하는 사람의 비율



▷ 위 표는 현재 우리학교에서 실시하고 있는 사회봉사 과목을 수강자 현황을 사회봉사 종류, 학년 별로 분류한 표입니다. 위의 표는 2009년도 1학기부터 계절 학기를 제외하고 2010년 2학기 동안의 사회봉사 수강자들을 조사하였습니다.
위의 표를 보면 2009년도 2학기에 2009년도 1학기 보다 65%이상 늘어난 것을 볼 수 있지만 2010년도 1학기에는 늘어난 만큼 다시 줄어들어 2010년도 2학기엔 그보다 더 줄어든 것을 볼 수 있습니다.
우리 조에서는 사회봉사도 하나의 자원봉사의 형태로 간주하여 사회봉사에 대해 조사하였습니다. 그리고 사회봉사의 감소 원인을 알아보기 위하여 사회봉사를 수강했던 수강생 몇 명을 인터뷰 했고, 사회봉사의 경험과 좋은 점, 안 좋았던 점, 개선해야할 점들을 알아보았습니다.

우리의 사회봉사경험담과, 인터뷰 내용


1)
- 활동 : 방과후 교실의 봉사교사로 활동
- 좋았던 점 :
전공과 관련된 기관에서 봉사를 할 수 있어서 좋았다.(전공을 살릴 수 있는 기회가 되었다. 또, 불우한 환경의 아이들에 대한 편견을 깰 수 있었다.)
- 아쉬웠던 점 :
학교에서 말하는 사회봉사의 목적과 기관에서 생각하고 있는 사회봉사의 목적이 달랐다.
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요? 네
- 개선점 : 학교와 기관사이의 의사소통

2)
- 활동 : 정신병원에서 ADHD 아이들 교육
- 좋았던 점 :
아이들의 상태가 좋아지는 것을 보았을 때 보람을 느꼈다. 그리고 기관 선생님과의 친목.
- 아쉬웠던 점 :
사회봉사자들에 대한 대우. 활동 내용 중에서 현장에서 하는 것이아닌 자료 입력을 하는 일이 많아서 아쉬웠다.
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요? 네
- 개선점 : 기관과 학교간의 활동 내용을 명확히 해야 할 필요가 있다.

3)
- 활동: 독거노인 말벗해드리기, 루프스 환자 돕기, 교육 봉사
- 좋았던 점 :
봉사자들 끼리의 관계가 매우 좋았다.
어르신들이 기뻐하는 모습을 볼 때 보람을 느꼈다.
- 아쉬웠던 점 :
기관 관리자들과의 유대관계가 좋지 못했다.
기관에서 사회봉사자들을 기관 하위직원으로 대우 하였다.
봉사 활동시에 조끼를 입는데 그 조끼를 입고 하는 것이 싫었다.
기관의 사정이 자주 바뀌어서 주기적으로 노인분들을 찾아뵙지 못했다.
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요?
- 개선점 :
기관에서 봉사자들에 대해 제대로 된 이해가 필요하다.
봉사자들과 관리자들 간의 유대관계의 개선이 필요하다.

4)
- 활동 : 루푸스를 이기는 사람들 협회에서 주관하는 여름 캠프 스텝 봉사
- 좋았던 점 :
환우 분들과의 정이 많이 들었다. (환우들의 따뜻마음이 전달됨.)
캠프에 같이 갔던 봉사자들과 많이 친해졌다.
- 아쉬웠던 점 :
기관 관리자들이 봉사자들에 대한 존중이 많이 부족하였다.
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요? 네
- 개선점 : 기관관리자들이봉사자들에대한태도가변화될필요가있다고생각한다.

5)
- 활동: 삼동지역아동센터에서 수학 교사.
- 좋았던 점 :
기관 관리자분께서 봉사자들을 존중해 주심.
- 아쉬웠던 점 :
알고 있던 봉사 활동 내용들이 아닌 다른 일도 했다.
다른 봉사자들과의 활동도 있었으면 친목도모에도 좋았을 거라 생각한다.
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요? 네
- 개선점 : 기관과 학교간의 활동 내용을 명확히 해야 할 필요가 있다.

6)
- 활동 : 한국소비자보호원에서 심의 결과 레코딩.
- 좋았던 점 :
평소에 하지 못했던 경험들을 할 수 있었다.
(엑셀 작업 방법, 심의 과정, 분쟁 관련 정보, 인터넷 쇼핑 시 유의점 등..)
- 아쉬웠던 점 :
봉사자를 부하직원으로 잘못 생각하시고 계셨다.
학교에서의 관리가 미흡했다. – 학교의 지속적인 관심이 없어 아쉬웠다.
(기관과 학생 사이에서 문제가 있는데, 문제 해결하는 역할이 미흡했다.)
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요? 다른활동으로수강하겠다.
- 개선점 :
기관 사람들의 봉사자에 대한 인식 변화가 필요하다.
학교의 지속적인 관심이 필요하다.

7)
- 활동 : 복지관에서 교육 봉사
- 좋았던 점 :
자원봉사자들이 주도를 하는 프로그램이 많아서 좋았다. 일지를 쓰면서 기록하는 것도 배웠다.
- 아쉬웠던 점 :
기관 봉사자들이 많이 모자랐다. 봉사자가 수시로 바뀐다.
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요? 아니요.개인봉사로 하겠다.
- 개선점 :
기관마다 활동이 다른데 일정기준에 맞추려고 하는 경향이 있다. 따라서 융통성을 발휘해야 한다. 사람들이 봉사보다는 학점에 연연하기 때문에 장기봉사로의 연계가 많이 없어 보인다.

8)
- 활동 : 동행 (초등학교 돌봄 교실)
- 좋았던 점 :
기관의 관심, 인맥과 경험을 쌓을 수 있었다. 실천 기술을 익힐 수 있었다.
봉사를 함으로써 정서적인 안정도 찾았다.
- 아쉬웠던 점 :
일주일에 한 번 봉사를 하는 거였는데, 일주일에 한 번만 하니 아쉬웠다.
- 사회봉사를 다음 학기에 수강하실 계획이 있나요? 네
- 개선점 :
만약 봉사자가 원한다면 시간을 더 오랜 시간 봉사 할 수 있는 시스템이 있었으면 좋겠다.