분야
hwp1.
실습의 방향 및 근거
2.
실습 과정
가.
문제 인식 및 품목선정
나.
정보탐색 및 대안평가, 구매
다.
광고 및 판매전략
라.
윤리적 소비와 사회적 합리성
마.
실습 결과
3.
실습 후 평가
가.
느낀점
4.
관련사진
1.1. 문제 인식 및 품목선정
소비자 의사결정 한 학기 수업을 마무리하면서 실제 구매를 통해 배운 내용들을 되짚어보기 위한
마지막 과제로 4만원의 예산이 주어졌다. 먼저 한정된 자원으로 어떻게 하면 조원들 간의 욕구를
충족시키고 합리적이 소비를 할 수 있을지에 대한 아이디어를 모았다.
최초에 나온 아이디어는 삼겹살을 사서 다 같이 먹자는 것이었다. 하지만 이는 친목도모 외 윤리적
소비와 거리가 멀었고 제한적 의사결정 유형으로 정보탐색의 과정이 필요치 않아 구매실습의 의도와
맞지 않는다고 판단하여 다른 방안을 생각해보았다.
그 다음에 나온 의견은 윤리적 소비를 위해 공정무역커피를 구매하자는 것이었다. 그러나 이 역시
조원들의 기호를 다 만족시킬 수 없었으며 꼭 필요한 물품이 아니고 합리성이 떨어져 채택하지
않았다.
그러던 중 불우이웃돕기를 하는데 예산을 사용하자는 의견이 나왔다. 여기에 하나 덧붙여서 단순히
실습비 전액을 기부하기보다는 윤리적 소비와 사회적 합리성을 고려해, 실습비로 귤을 구매한
뒤 자발적 판매를 하고 여기에서 얻어지는 수익금을 기부하는 쪽으로 방향을 잡았다.
그런데 귤 껍질이 쓰레기로 버려지는 것이 문제의 소지가 될 가능성이 있어서 구매 전 다른 대안을
평가하다 추워진 날씨를 고려해 손난로로 품목을 최종 결정하였다.
1.2. 정보탐색 및 대안평가, 구매