분야
doc2. 영어 공용화에 대한 견해
2.1 영어 공용화 찬성론자의 견해
2.1.1. 세계화 시대에 발맞추기 위한 노력
2.1.2. 국가경쟁력의 향상
2.1.3. 관광수익의 증진
2.2 영어 공용화 찬성론자의 견해에 대한 반박
2.2.1. 세계화의 이면에 있는 고유한 문화적 색채의 소멸 위험성
2.2.2. 국가경쟁력과 영어 공용화의 연관성 부재
2.2.3. 영어 공용화와 관광수익 증진과의 연관성 부재
3. 영어 공용화에 대한 올바른 이해
3.1. 영어 교육을 위한 수단이 아닌 영어 공용화
3.2. 영어 모국어화를 의미하지 않는 영어 공용화
3.3. 부분적으로 진행 중인 영어 공용화
4. 우리가 추구해야 할 바람직한 영어공용화
4.1. 우리나라의 영어사용 현황: 제한적 영어 공용화
4.1.1. 영어 몰입교육
4.1.1.1. 사내 영어공용화
4.1.1.2. 영어강의
4.1.2. 공적 표기
4.2. 바람직한 영어공용화 모색
5. 결론
그러나 영어 공용화를 주장하는 이들은 일정 수준의 경제적 토대가 있다면 영어 공용화를 통해 국가 경쟁력을 비약적으로 향상시킬 수 있다고 주장한다. 앞서 말했듯이 현재 국제 사회는 영어권 나라가 주도하고 있기 때문에, 우리나라가 영어 공용화를 시행할 경우 영어 공용화 국가 중 선진국이라 할 수 있는 뉴질랜드, 아일랜드, 싱가포르 정도의 경제력을 갖출 수 있으리라 말한다. 인구의 70%가 영국계 백인이고, 지리적•자연적 특혜를 받은 뉴질랜드와 오랜 기간 영국의 식민지였던 아일랜드는 우리의 모델이 되기가 어렵다. (김희숙, 2001) 경제력과 영어 공용화의 상관관계를 긍정적으로 볼 수 있도록 해주는 국가는 싱가포르 정도만이 있을 수 있다. 싱가포르는 국제적인 무역 도시로 세계 무역의 한 축을 담당하고 있는 국가이며, 19세기부터 유럽과 동아시아를 잇는 교량 항구로서 역할을 해온 인구 400만의 도시 국가이다. 인구가 적은 도시 국가이고 지리적 여건상 싱가포르는 무역의 다리역할을 통한 경제적 발전을 이루었다. 우리나라는 인구는 5000만 명에 달하며 싱가포르처럼 무역의 중개자를 하기엔 지리적 여건도 곤란하다. 즉, 영어 공용화를 통해 얻을 수 있는 실질적 이득이 크지 않음을 의미한다. 이는 영어 공용화 정책이 국가 경쟁력을 염두에 두면서 시행될 정책이 아님을 말해 준다. 영어 공용화를 시행한 국가들은 해당 국가의 정치 사회적 조건 속에서 국가 통합의 필요성 때문에 영어를 공용어로 채택했을 뿐이라는 사실을 상기할 필요가 있다. 국가 경쟁력 향상을 명목으로 실시하는 영어 공용화 정책은 그 인과 관계가 명확하지 않다는 점에서 그 효과를 기대하기 힘들다. 더구나 영어 공용화 정책을 시행한다면 영어로 운용되는 행정 체계와 교육 체계를 따로 마련해야 한다는 문제가 발생한다. 영어 공용화를 통해 거둘 수 있을 것으로 예측되는 불확실한 경제적 이득보다 사회 운영의 체계를 개편하는 데 들게 될 비용은 보다 분명하고 많을 것으로 예상된다.
3.3.3. 영어 공용화와 관광수익 증진과의 연관성 부재
영어 공용화 찬성론자들이 주장하는 영어 공용화를 하지 않았음에도 우리나라의 관광수지는 안정화 되고 있다. 실제로 2000년 이후로 2009년 까지 관광수입은 68억불에서 94억불까지 늘어났다. 우리나라 현행 교육상 영어는 초등학교부터 의무교육으로 지정돼 있기에 외국인을 위한 서비스 측면에서 대화는 큰 어려움이 없다. 오히려 한국적인 모습은 한국을 찾을 이들에게 더욱 흥미를 주며, 우리나라 고유의 문화와 언어를 배우는 것이
참고문헌
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한국어 의미학회, 2001
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