[교육철학] 플라톤

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레포트 > 교육계열
2004.10.17
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소개글

[교육철학] 플라톤에 대한 자료입니다.

서문
1. 플라톤의 인식론
2. 이데아론
3. 윤리학
4. 국가론
1) 플라톤의 계급론
2) 이상국가론: 철인왕
3) 플라톤의 계급론에 대한 평가
4) 이상국가론: 철인왕에 대한 평가

본문내용

플라톤은 가장 위대한 철학 작품을 쓴 사람이며, 희곡작가로서도 천재성을 발휘하였다. 그러나 그는 그가 쓴 대부분의 희곡들을 파기해 버렸으며, 지금 남아서 전해지는 것은 철학 저작들뿐이다. 그의 저술은 모두가 대화체로 쓰여져 있는데, 대화의 주인공 소크라테스가 그의 제자들 혹은 다른 소피스트들과 대화를 하는 형식으로 되어있다. 대부분의 대화편에서 제자나 소피스트들은 어떤 철학적 개념에 대해서 잘 알고 있다고 주장하지만, 소크라테스와의 대화를 통해서 그들이 알고 있다고 생각했던 것이 사실은 제대로 알고 있는 것이 아니라는 점을 깨닫게 된다. 이렇게 대화편들은 철학적 개념들의 정의를 문제삼고 있지만 정작 소크라테스 자신은 어떠한 개념에 대해서도 정의를 내리지 않고 있다. 다만 그는 자기 자신이 아는 것이 아무것도 없다는 것을 안다는 말로 다른 대화참여자들에게 "너 자신을 알라"라는 메시지를 전달하고 있다.

이러한 대화 형태의 저술은 자연히 그 사상의 내용의 진짜 소유자를 가리는데 어려움을 남겨주고 있다. 플라톤의 저작에서 주인공은 소크라테스이기 때문에 과연 플라톤이 그의 스승 소크라테스가 한 말을 그대로 옮겨 적은 것인지, 아니면 자신의 철학을 소크라테스의 입을 빌어서 대신 표현하고 있는지 불분명한 경우가 있다

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