[교육사회] 제6장 교육과 사회평등

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레포트 > 교육계열
2011.06.08
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[교육사회] 제6장 교육과 사회평등

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소개글

[교육사회] 제6장 교육과 사회평등에 대한 자료입니다.

사회계층과 계급의 개념
사회계층 또는 사회계급을 형성하는 요인
사회이동과 계층구조 변화를 일으키는 요인
교육의 기능
평등화론
1. 평등화론
해비거스트
직업지위 획득을 결정하는 4가지 요인
집단별
경제학자들의 의견
불평등재생산론
불평등재생산론자들의 교육에 관한 입장
보울즈(Bowles)
카노이(Carnoy)
Carnoy의 교육수익률곡선
롸이트와 페론(Wright and Perrone)
계급별 소득과 교육의 관계
롸이트와 페론의 연구결과 정리
불평등재생산론의 문제점
무관계론
캠벨(Campbell 1983)
치스위크와 민서 (Chiswick and Mincer)
써로우(Thurow, 1972)
젠크스(Jencks, 1972)
앤더슨(Anderson, 1961)
부동(Boudon, 1977)
결론

본문내용

블로와 던컨은 이러한 결과와 아울러 부수적인 다른 분석결과를 가지고 개인이 받은 교육과 초기경험은 그의 직업적 성공에 큰 영향을 미치며, 이러한 영향력은 계층배경요인보다 더 강하다.

특히 첫 번째 직업지위에 미치는 학력의 영향은 어느 요인보다도 크다.
→상향이동에 교육이 가장 큰 영향력 행사함

교육이 지위획득에 미치는 영향력

① 흑인보다 백인.
② 흑인들에게는 남자보다 여자.
③ 상위직업의 획득에는 영향력이 뚜렷함

교육이 소득과 상관관계 있다.
① 교육에 의한 저소득층의 생산성 향상이 이들의 소득을 향상시킴
② 교육보편화에 따라 미숙련 노동자의 공급이 줄어 희소가치 때문에 소득이 향상
③ 교육받은 기술인력의 공급증가가 고액 소득자의 소득증가를 둔화 →소득분배가 평등해짐

교육과 소득의 상관관계 없다.
소득에 대한 교육의 영향력은
계층배경 요인의 영향력에 비하여 매우 약함

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