2 집단 간 갈등의 원천
3 갈등과 집단 내 과정
4 갈등과 집단간 자각
특이하게도 디 벨레의 과제 수행은 처음부터 끝까지이다. 독재 정치 수업에서 독재 정치를 직접 경험해보기 위해 독재성이 강한 집단을 만들어 체험을 하는 것이기 때문이다.
| 해체(Ajorning)
단지 수업을 위해 디 벨레를 만들었지만 한 개의 반만으로 구성된 디 벨레에서도 자신의 조직의 구성원이 아닌 사람을 탄압하는 등의 독재 정치의 폐해가 적나라하게 드러나고 벵어 자신도 디 벨레의 독재 권력에 취해있었다는 것을 깨닫고 종강에 맞추어 디 벨레를 해체하게 된다. 수업의 목표-독재정치 체험-를 확실히 달성했다는 점에서 목표를 달성한 후의 해체라고 볼 수 있다.
2 집단 간 갈등의 원천

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