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[수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(적분과 통계(정적분의 활용))

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    • 소개글
    [수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(적분과 통계(정적분의 활용))에 대한 자료입니다.
    목차
    □ 6차 교육과정과 7차 교육과정 내용 비교
    □ 6차 교육과정과 7차 교육과정 용어와 기호
    □ 학습지도상의 유의점(6차 교육과정과 7차 교육과정)
    □ 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정 내용 비교
    □ 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정 용어와 기호
    □ 학습지도상의 유의점(7차 교육과정과 7차 개정 교육과정)
    곡선과 x축으로 둘러싸인 도형의 넓이(붙임#1)
    두 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이(붙임#2)
    입체도형의 부피(붙임#3)
    회전체의 부피(붙임#4)
    회전체의 부피(torus)(붙임#5)
    위치의 변화와 움직인 거리(붙임#6)
    평면위에서의 움직인 거리(붙임#7)
    곡선의 길이(1)(붙임#8)
    곡선의 길이(2)(붙임#9)
    본문내용
    □ 7차 교육과정
    (수학Ⅱ)
    (다) 다항함수의 적분법
    ㉰ 정적분의 활용
    ① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구할 수 있다.
    ② 회전체의 부피를 구할 수 있다.
    ③ 속도와 거리에 관한 문제에 활용할 수 있다.
    (미분과 적분)
    (4) 적분법
    ㉰ 정적분의 활용
    ① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구할 수 있다.
    ② 입체도형의 부피를 구할 수 있다.
    ③ 속도와 거리에 관한 문제에 활용할 수 있다.
    □ 7차 개정 교육과정
    (미적분과 통계 기본)
    (3) 다항함수의 적분법
    ㉰ 정적분의 활용
    ① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구할 수 있다.
    ② 정적분을 이용하여 속도와 거리에 관한 문제를 해결할 수 있다.
    (적분과 통계 - 적분법)
    (1) 적분법
    (가)정적분의 활용
    ① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구 할 수 있다.
    ② 입체도형의 부피를 구할 수 있다.
    ③ 회전체의 부피를 구할 수 있다.
    ④ 정적분을 이용하여 속도와 거리에 관한 문제를 해결할 수 있다.
    참고문헌
    고등학교 교육과정 해설(수학), 교육과학기술부, 2008
    고등학교 수학 교사용 지도서, 우정호 외, 두산, 2009
    수학교육학신론, 황혜정 외, 문음사, 2007
    하고 싶은 말
    본 자료는 본인이 수학교육론 수강시 발표한 PPT자료로서, 적분과 통계
    (정적분의 활용)단원에 대한 6차 교육과정과 7차 교육과정 비교, 7차 교육
    과정과 7차 개정 교육과정을 비교 분석한 자료입니다. 좋은 학점을 따기
    위해 정말 최선을 다해서 열심히 만든 자료이니 수학교육론을 수강하는 학우
    여러분들에게 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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