[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점

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레포트 > 사회계열
2011.09.06
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[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점

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일반적인 교육 학교교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술

소개글

[평생교육] 우리나라와 외국의 평생교육 비교 및 개선점에 대한 자료입니다.

평생 교육이란?
평생 교육의 등장
평생 교육 외국의 사례 1 - 스웨덴
스웨덴 평생 교육의 현황
스웨덴의 평생교육이 우리에게 주는 시사점
평생 교육 외국의 사례 2 - 덴마크
평생 교육 외국의 사례 3 - 핀란드
핀란드의 평생교육이 우리에게 주는 시사점
평생교육 1 - 학점 은행제
평생교육 2 - 사이버 대학
사이버 대학의 필요성
사이버 대학 운영 현황
토론 주제

본문내용

평생 교육 외국의 사례 2 - 덴마크
정책방향

-평생 학습율이 높은 나라
-성인인구의 약50%가 학습에 참여
-국제 성인 문해 수준 조사 1위 (2005 OECD)
-교육의 기회를 마련
-형식, 비 형식 교육에서 무형식 영역까지 확장

덴마크정부의 교육목표

1. 청소년들의 정규교육 이수율이 약 90-95%가 되도록 한다.
2. 알맞은 교육프로그램을 이수하도록 한다.
3. 순환교육이 일상생활의 자연스러운 일부가 되어 많은 사람들이 참여할 수 있도록 한다.
4. 교육제도를 유연하게 해서 사회의 발전과 함께 지속적으로 발전하여 사람들이 사회에서
필요로 하는 직업기술과 개인적 소양을 갖추도록 한다.

* 덴마크의 성인교육

1.성인교육지원(Adult educational support, VUS)
1989년 성인 교육 지원법이 제정

2.VET개혁
청소년들의 학교부적응 문제와 노동시장의 요구에 부합하는 직업교육을 제공하기 위해서 직업교육부분에 대한 개혁을 실시하였다.

3.VEU개혁
성인들의 기존의 학습경험이나 직업경험을 토대로 개인의 능력을 개발할 수 있는 기회 제공

2003학년도 학업 성취도 테스트(PISA) 1위
2005년 대학교육경제력 1위
교육제도 경쟁력 1위
자격 있는 엔지니어 공급력 2위
18세 이상의 성인 문맹률 약 0%
핀란드의 교육

-성취도 평가, 문해교육, 평생직업교육, 산학협력, 외국어 교육에 있어서 세계 모범국가 수준에 도달함

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