[부모교육] 의사소통 향상 프로그램
![[부모교육] 의사소통 향상 프로그램-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/541/540975-0001.gif)
![[부모교육] 의사소통 향상 프로그램-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/541/540975-0002.gif)
![[부모교육] 의사소통 향상 프로그램-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/541/540975-0003.gif)
![[부모교육] 의사소통 향상 프로그램-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/541/540975-0004.gif)
![[부모교육] 의사소통 향상 프로그램-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/541/540975-0005.gif)
분야
hwp1)교육목표
2)기본원리
(1) 자녀의 잘못된 행동 이해하기
(2)부모자신 이해하기
(3) 자녀의 자신감과 자아존중감 길러주기
3) 부모교육의 실제
(1) 프로그램 내용 및 구성
(2) 프로그램 실시
(3) 방법 및 전략
(4) 가족모임
(2)부모자신 이해하기
드라이커스의 민주적 부모교육이론의 영향을 받은 STEP은 가족 분위기, 가치관, 인간관계 등은 유아의 성격 형성에 결정적인 영향을 미치며 가정에서의 경험을 통하여 유아는 자기 자신과 타인 및 세계에 대한 개념을 형성해 나간다는 것을 이야기 하고 있다. 황옥자-"STEP 프로그램의 한국적용 가능성 탐색 연구" (중앙대학교 박사학위논문,1987) P.7~9
STEP 부모교육 프로그램은 우선 부모로 하여금 자기 자신을 이해하고 자신의 가치관이 어떠한지를 깨닫게 한다. 이러한 과정은 부모가 자기 자신을 이해하는 태도가 먼저 형성되어야만 자녀를 이해하거나 수용하는 것이 가능하다는 이론에 따른 것이다.
부모 자신의 이해란, 자신이 완벽한 부모인지 책임 있는 부모인지 살펴보는 것이다. 여기서 완벽한 부모란 긍정적인 의미가 아닌 부정적인 의미로 나타나는 데 자녀는 통제하거나 자신이 우월하다고 생각해서 자녀에서 독선적인 태도를 취하여 복종을 요구하고 보상과 벌로써 자녀를 훈육하고 자녀에게 있어 완벽할 것을 요구하는 부모이다. 반면에 책임 있는 부모란 자녀 스스로 결정할 수 있도록 격려하고 자녀를 믿고 존중함으로써 자녀가 자립심이 강하고 책임감이 있는 아이로 자라도록 한
이순형 외 6명(공저)-『부모교육』, 학지사(2010).
황옥자-"STEP 프로그램의 한국적용 가능성 탐색 연구" (중앙대학교 박사학위논문,1987) P.7~9
강수진 ‘칭찬도 좋지만 격려가 더 낫다’, [동아일보 제22876호 / 사회 , 1995-06-08 기사(뉴스)]
EBS 다큐프라임-교육대기획 10부작 학교란 무엇인가(6부-칭찬의 역효과) / 2011-11-23
http://home.ebs.co.kr/reViewLink.jsp?command=vod&client_id=docuprime&menu_seq=1&enc_seq=3062242&out_cp=ebs