[교육과정 및 교육평가] 자사고의 교육과정-민족사관고 사례

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레포트 > 교육계열
2011.09.30
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소개글

[교육과정 및 교육평가] 자사고의 교육과정-민족사관고 사례에 대한 자료입니다.

차 례

1. 학교선정
2. 교육목표
3. 학교 건물 & 배치
4. 교사채용과 대상(자격)
5. 학생선정
6. 교과목 선정
7. 평가
8. 특별활동
9. 결론

본문내용

7. 평가
- 학업에 있어서 냉철한 평가보다는 사생활 규정에 대한 평가가 매우 엄격하다. 기숙사 및 학교생활에서의 규칙을 두어, 그것을 위반 했을 시 벌점 제도를 부과해 일일 법정을 열어, 학생들이 자신을 변호할 수 있는 기회 부여함(영어로 진행)

Q1. 시험은 일반계 고등학교랑 많이 다른가요?
- 일반학교와 다른 특별한 평가내용은 없지만 거의 대부분의 경우 자필시험 (주관식 시험)이며, 객관식은 주로 과학에서 많이 나오고 다른 과목의 경우는 겨우 없다. 일반계고등학교에서 많이 다루는 수행평가와 같은 경우는 거의 하지 않지만, 쪽지시험은 중간 중간 많이 친다. 다만 특별한 것은 무감독시험으로 시험 칠 때, 선생님이 들어오지 않는다. 대신 시험 치기 전 ‘컨닝 안 하겠다’는 서약을 받고 감독선생님이 나간후 시험이 시작된다. 하지만 잘 시행하지는 않는다.
- 시험은 일반계 고등학교처럼 중간고사와 기말고사만으로 나누는 것이 아니라, 한 학기에 3번 시험을 치르며, 1차, 2차, 3차 시험은 주관식인데, 3차는 항상 영어서술형이다.
수학은 일주일에 한 번씩 서술형퀴즈를 친다.

Q2. 일반계에는 문과, 이과로 나누는데 민사고는 어떻게 학생들을 나누나요?
- 민사고에서는 일반계고의 문과, 이과처럼 국내반과 국제반으로 나눈다.
국내반은 일반계고등학교보다는 아니지만 모의고사도 많이 치지만 사설모의고사는 거의 치지 않는다. 국제반의 경우는 중간고사 기말고사를 치며, 개인적으로 SAT준비를 많이 한다. 학교에서 AP준비를 도와주지만 각자 준비하는 경우가 더 많다.

참고문헌

출 처

1. 민족사관고등학교 http://www.minjok.hs.kr/
2. 책 ‘민사고 천재들은 하버드가 꿈이 아니다’ 저자 유영만
3. 영상 ‘KBS 다큐 3일 민족사관학교 편’
4. 블로그 http://rorajoo.blog.me/123768554

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